バラエティ番組《dektum thawatchai》2行目ライン
dektum thawatchaiあらすじ
「馬田にはそれがわかっている(😄)んじ(🚼)ゃ(🚰)ないのか。」
「ま(🥄)あ、(🌛)本田(🌹)さん、しばら(🚯)くでし(😈)たわね(🎸)。さ(🎐)あ(🏾)どうぞ。先生は書斎(zhāi )ですわ。」(⬆)
「先生、僕、申(👌)(shēn )しわけないことをしてしまい(🚶)ました。」
次(cì )郎(láng )は、まもなく(🥜)、(🌬)せき(🕤)たてられるよう(🍱)にして、(🍞)朝(cháo )倉先(⏩)生の門を出(chū(🌓) )た。門(🚻)を出るとすぐ、彼はまえうしろを見(📙)(jiàn )まわし(🕵)た。それか(🆚)ら、(🌎)曲り角(👕)の(🌜)ところまで来て(👧)左右を見(😈)、(🎶)も(👬)う一度朝(cháo )倉先(🍵)生の(🎵)門の(🎎)方(fāng )をふ(📁)りかえった(⏱)が、(🧞)来しなに自分の顔(🌺)をのぞい(🕴)た(🌬)男(nán )は、もうどこ(🛍)にも見えなかった。
「たった今(🍷)。僕、道具(🚫)をうちに置(zhì )くと、すぐ来たんだ(👟)よ(🎦)。」(🎍)
四 いろいろの眼(🧡)(yǎn )
(💃)四人(rén )の報告(gào )は、みん(🔝)なを(❗)ふき出(🦌)(chū(🚩) )させたり、(🧛)憤慨(🏒)させたり(🤟)、不安(ān )がらせ(🆔)たりした。しかし、(💂)ともかく(🏝)も(🎯)血書が県庁に差出されるよう(🛋)に(📄)なっ(🎴)たということで、一応納得(🎶)な(🏌)っとく(🖨)する(🐂)よりほ(🚕)かなかった。校長が教頭(❤)から紙(zhǐ )片を受取ったあと、急に(👗)様子が変った(🌊)と(👁)いうこと(👕)につい(💪)ては(🏥)、(🤒)四人を(🏟)はじめみん(🔛)な(🦔)も不審に思(sī(⬛) )い(🏽)、うま(📂)くペテンに(🛴)かけ(👯)られたのではない(🅾)か、(🐸)などというも(🆒)のがいたが、事(🧔)情は(👢)間(jiā(🌱)n )も(🆖)な(🎠)く判(⏳)明した。それは、教(🥉)員(🚣)(yuán )室で先生たちがひそ(🏥)かに話しあってい(🐟)る(👘)こと(📚)が、給(gěi )仕の口をとおして、いち(💉)いち生徒の耳にはいって来(lá(📍)i )たからであった。
道江(jiāng )は(🌊)答(🎾)(dá(🏁) )えな(🚞)い(🐞)で(🙊)敏子(👧)の顔を見た(🏂)。敏子(zǐ )は(🛅)、
「でも、いいかしら、こち(🤭)らは？」
「僕(pú )、道江さんを、腕力で(🥎)馬田に対抗さ(🐹)せようなんて、そんなこと(🎲)考(kǎo )えているんじゃないよ。」
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