瑞巌(📴)寺ずいがんじは東(🕤)(dōng )北地方(fāng )に名高い、(😫)松(🎣)島にある古(gǔ )い大きな寺(🦃)で、(🚩)そ(😍)こに安置してある伊達政(🤢)宗(🎛)だてま(💻)さむねの木像も世(🏬)に知(zhī )られて(📠)います。ちょう(🔡)ど(🤓)わたしの(⚪)甥お(🍪)いが東京(📬)か(🥔)ら仙(xiān )台せ(😹)んだ(🗞)いの宿へたずねてきたものですから、二人(rén )で松(💪)(sō(🔠)ng )島見物を兼(🍫)ねて、木(🐗)像(xiàng )拝見と出(chū )かけまし(📐)た。あいにく、その木像はるす(📤)だという(🤔)のですが、しかし声はするの(🛌)です。そこでわたしが尋(🤨)ねてみましたら(🐕)、こんな返事でした(👱)。
二 姉(zǐ(🖤) )の家
こ(🖲)こに一人(🛋)、耳(🦔)(ěr )のいい(♎)人がありました(🕤)。
自分のことをここで(⏫)少しお話し(🕝)してみ(😸)れば、わた(🎞)しも仙(xiā(➰)n )台せんだいから東京へ帰るようになってから、またまた自分の仕事をつづけました(🖱)が、まだまだ力(😑)の足りないことを思うにつけ、あの東北の(🏚)菖蒲田(tián )しょうぶた(🔄)の浜で海(🐚)の空気(🐴)を(📿)胸い(🌓)っぱい(🛸)に吸ったり(📴)、梨(🙌)畑なしばたけやぶどう畑の見られる仙(xiān )台郊(🖖)外を土(tǔ )樋どひと(🗞)いうほうまで歩(🍽)き回(🎫)ったり、あるいは阿武隈川あ(🤴)ぶくま(😨)がわの流れるところまで行(háng )ってみたりしたよ(🛐)うな、そ(🌚)ん(🏿)な静か(🏜)な(🍲)心は持(chí )てなかった(📈)の(😕)で(🚠)す。そればかりでな(🍰)く、自(🏓)(zì(🧡) )分(🔇)(fèn )らの切り(🚰)開いて出て行こ(❄)うとする道に(🔜)はお手本(běn )とい(🏹)うものも(🚩)少なかったし、足もとも(🥣)暗かったし(🍓)、これ(🌐)から先、自(🌔)(zì )分(fèn )のなか(🚸)か(⏩)ら生ま(🤘)れて(🧜)くる(🎢)も(🕍)のを守り育(yù )て(🕹)て行くに(🐪)は、(🔊)かなりの勇気(qì )と忍耐(🌼)と(🙍)がいりま(😮)した(🐑)。
「荒物(wù )屋あら(👫)ものやも(🌍)や(⌛)ったことが(😦)あ(👌)るしナア。」
なんと(⏬)皆(🈵)さん、(💠)世の学者(🗞)がどこに昔の代(dài )よをさがしだす(🔺)かといい(🐓)ますに、多(📱)くは(🙈)それを土(🏜)の中(🙅)か(📘)ら見(jiàn )つけて(👈)き(😈)ます。父、母、兄(😸)弟、(📱)親(qīn )戚しんせき、お友(🔣)だち、そのほかかつ(🤨)て親しかった人たち(🐮)で、こ(🎴)の世においとまごいをして行(👾)くもの(🛄)が(🛢)うず(🐂)められたりほうむられ(🐂)たりすると(🐚)こ(⬛)ろ(🧛)は、(🥂)みな(📻)土の中です。土ほどなくなった人(💩)を思い(🦒)出(chū )さ(😓)せるものも(🍍)な(📜)いかわりに、また(👠)それほどいろいろな(🍇)ものの生まれて(😪)くる(🙄)場(🎆)所も(⌛)あり(🤝)ません(👷)。
一〇 (🕒)木曾の(😗)はえ
(🧝)新規、新規、(🛷)見(jiàn )るもの聞くも(🛺)のわ(🎱)たしには(🐲)新規なこ(🎀)とば(🔬)かり。第一、自分(fèn )のつとめに通う小諸(🆚)義塾ま(🎟)でが、まだよ(🍇)う(📱)やく(🎽)形の整い(🧚)かけた(🥣)ばかりのよう(🌰)な(🐜)新規な学(xué )校(🌖)でした。しかし、(🗒)その(👍)義(yì )塾の二階の教室(🐫)(shì )から、遠く蓼(📯)科たでし(😷)なの山つづきの見(🔦)(jiàn )える窓のと(🍚)ころへ(🎎)行って、そこから信(🌆)州(✔)(zhōu )南(nán )佐久みなみさくの奥の(👞)ほうの高原(🛤)地な(👥)ぞを望むたびに、わた(🏋)し(👯)はよ(🛅)うや(🤵)くの(🌎)こ(🐱)と(🌾)で静(🏢)かに勉強のでき(🥥)るいなか(☕)に、(👵)も(🎄)う一(💼)度自(🔴)分の身を置いたよう(🎁)に(🔜)思いました。その窓の(💰)近くには、小(xiǎo )諸(zhū )の士族屋敷の一(yī )部の草屋根も見え、(🈵)ところどころには(🌻)柳(🧡)(liǔ )のこず(👠)えの薄く青(qīng )みがかったのもあり、ちょうど(➡)わ(🗞)たしが(💲)出か(🏭)け(🤦)て行った(🏨)ころは(🍡)おそい(🍽)春(chū(🥓)n )がようや(🤓)く浅間のふも(🐤)と(🦏)に近(🤟)づいてきた(🖇)時分で(🕗)した。たとえ(🎭)学舎は小さ(🐪)くと(🦒)も、(🍕)わたしはほ(🍎)かの先生がた(🦑)とともに働くこ(👲)と(🕹)を(🕋)楽(lè )し(🍓)く考(kǎo )えま(🕕)した(🌴)。
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