柳ばか(💷)りでない、(🤠)手(shǒu )塚(🎹)もい(🔊)ろいろ(🧤)な快(kuà(🎃)i )技曲(🤥)技(🛒)をやって見(jiàn )物人(rén )を(🛁)酔よわ(👃)した、かれはもっ(📄)と(🗞)も得(dé )意であった(🔦)、フ(🕷)ァイン(📫)プレーをやるたびに見物人(🤽)の(➿)方を見やって(😧)微笑びしょ(📏)うした(🍓)、ときに(⏲)は帽子をぬいで応援者(zhě(🍵) )におじぎをした。
安(ān )場はぐっと千(qiān )三(🌙)(sā(🎚)n )の(🍻)へそを押し(👯)た(🌓)。ふしぎに千三は頭が(😄)す(💺)ッと軽くな(🈳)っ(⚡)た、(😼)胸(🗞)(xiōng )につ(🎈)か(🐅)えたもじゃも(♋)じゃし(⛎)たものが(🍮)煙のごとく消え(🧔)て、(✴)ど(🍌)っしりと腹の底(🆕)に(🈷)重みができ(🥀)た。
久(jiǔ )保井(jǐng )校(xiào )長のつぎにきた熊田校長というのは(🕗)おそろしく厳(📟)格(😐)な人(🙏)であ(👊)った、(🦐)久保(😗)(bǎo )井(jǐng )先生(💠)は温(🔇)(wē(🏼)n )厚(hòu )で謙遜で中和の人(rén )で(🎃)あ(📤)ったが、(✝)熊田先生は直情径行ちょく(🌼)じょ(🦔)う(🔫)けいこう(🏳)火(🌉)の(💼)ごとき熱(rè )血と、雷霆(tíng )らい(🚡)ていの(⏰)ご(⏫)とき果断(duàn )をもっている。もし久保(🛂)井校長(🔛)が春なら熊田校(xiào )長(🏚)(zhǎng )は冬(🌲)(dōng )で(🚱)あ(🍢)る(⏹)、前(qián )者(🌨)は春風(fēng )駘蕩たい(🌝)とう、後者は寒風凛烈りんれつ! ど(💞)んな(🖌)に寒(hán )い日でも熊(🥃)田校長(♐)(zhǎ(🎗)ng )は外(🤾)套(📤)がいとう(🏩)を着ない、校(🌆)長室に火鉢もおかな(➗)い、(😃)かつて大吹(chuī )雪(🦑)お(🧐)おふぶきの日、生徒(🐿)はことごとくふるえ(🏝)ていた日、校長(🚸)(zhǎng )は校庭(tíng )に(😍)でて雪(xuě )だる(🍪)まを転が(⏭)し(🗼)まわ(🕰)った(🎐)、(🐑)その髪と(🕟)なく目(🐭)となく口(kǒu )となく、(📊)雪だらけにな(🔞)ったが少しもひる(🏿)まなかった。
戦場において(🚇)は敵と(✡)なりしのぎをけずっ(😱)て戦うものの光一(yī(💩) )と千三は家(jiā )へ帰(🐴)(guī )る(🛩)と兄(💷)(xiōng )弟のごとく親しかった。
「なる(📧)ほどね」
「手塚君は?」(🛌)
「ボールがボー(😥)ル(⚽)が」とかれは悲(bēi )鳴(míng )を(⬆)あげた。中(zhōng )堅手がそ(🚏)れを拾(shí )うてホ(🍰)ー(🗝)ムへ投(tóu )げた(🚏)、が(🃏)このときはすでにお(🔵)そかった、五大洲と(👀)クラモウは長駆ちょう(😸)くしてホームへ入り(❓)、千三は三塁にすべり(🈶)込ん(🍡)だ。
(🎁)光一の真剣な態度は一(🍡)同(tóng )の心を動か(⛑)し(🏅)た。
「(🥇)今(⛸)日はゆっくり(🏝)遊(🛺)んで晩には早く寝ること(🌛)にしよう(🐆)、いい(🕣)か、熟睡す(🎗)るんだぞ、ひとりでも夜ふ(📲)か(👝)しをすると明日は(📡)負(🔖)け(🏅)るぞ」
「もく(🕑)もく(🚽)勝(🌆)った勝った」(🌋)
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