「音(💜)さんの細(xì )君はもと(👜)正木(mù(🙊) )先生の(🚤)許ところに奉公していたんですッてネ。音さんが先生(🐎)の家の畠を(🙈)造(zà(🏎)o )りに行(háng )くうち(😧)に、畢寛(🐥)つまり出(❔)来(lá(🎄)i )たんでしょう……先(xiān )生があの(📷)二(🔘)人を夫(🔢)婦にしてやった(🕞)んでしょうネ」
更に二年ほど過ぎた(📚)。塾では更(gè(💾)ng )に教室も建(jiàn )増した(🔰)し、教(jiā(⏳)o )員(yuán )の手(shǒu )も(🌡)増ふやした。日下部くさ(😂)かべ(🌺)といって塾のためには忠実な教(💊)員も出(🏍)来たし、洋(yáng )画家の泉も(🔝)一(🚈)週に一(yī )日か二日(🎰)程ずつは小県ちい(🏥)さが(🎥)たの(💹)自宅の(🚒)方(📍)から通って来て(🐋)くれる。しか(🤸)し以前のような(🎪)賑(♌)(zhèn )にぎやか(⏹)な(🛂)笑(xiào )い声は次(cì )第(🍳)に減(🎚)って行(🐖)った。皆な黙っ(🤳)て働くように成(chéng )った。
と呼(hū(⛳) )ぶ声が起った。音吉(🕔)の弟(✉)は人をめがけて(🏐)大(🔨)きな石(shí )を振(zhèn )揚げている。
学(🍪)士と高(🐏)瀬(🚸)はし(🤨)ばら(🎍)くそ(🎽)の人の(⏹)前に(⌚)立った(🍍)。
「広岡先生も随(🐹)分関かまわ(💚)な(🐀)い(🐃)人ですネ」
と(🌊)鞠子は首(🍮)を振(🐝)っ(🐔)たが、間もなく母の傍(🌻)へ行って、親子で(👂)パンを食った。
桜(🦅)井(jǐng )先生(shēng )の奥(💈)さんは庭(🆚)づ(🅾)たいに(💞)隣の(🤵)家の(👣)方(🐗)から廻っ(💵)て来(🏒)(lái )た高瀬(💊)に尋ねた。奥(ào )さんは(🏻)縁側のと(👖)ころに(🕧)出て、子(🤷)供(gòng )に鶏(🔈)を見(🐥)せて(😪)い(⤴)た。
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