「かまうもんか(♎)、これ(🚯)も校風(fēng )刷新(xī(❤)n )さっしん(⛷)のためだ(🗯)。」
「(🔣)いいで(🎆)す(🅱)、(⛑)うるさく(🥓)た(🐞)って(🏜)、(🏒)卑怯(🔐)(qiè )者(🗼)(zhě )に(😓)なるよ(🐼)り(🥒)、よっ(🦕)ぽど(🥨)ましです。」
「うむ、新(xīn )入生のために戦うつ(😣)もり(🍽)だったんだね。」
「そ(🏥)の新入生、よっぽどすばしこい奴だな(🏺)。」
恭(gōng )一(🍘)は(🤼)次(💖)郎と大(dà )沢(🎈)の顔を見くらべ(🏍)なが(😓)ら、(🐟)答えた。大(dà )沢は(🐞)立ったまま(🍐)、それをきいて(💵)いたが、にっこり(📖)笑って(😣)、ま(🏠)た腰をおちつけた(📱)。
次郎(🆎)と詩、――読者(📝)の中には、こ(🌑)の取(🥤)合わせを多少滑稽だと感じ(⛸)る人(rén )があるかも知れな(🧑)い。なるほど、次(📶)郎(🍶)は、(✒)詩(shī )を解(jiě(🧓) )するに(🌖)は、これま(🌹)で(🕶)、あまりにも武(🚁)勇伝的(😼)であり、作為的(👬)(de )で(🚔)あった(⛵)といえ(🍗)るだろう。
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