日本《顔面 騎乗 クンニ》2行目ライン
顔面 騎乗 クンニあらすじ
乳母のお浜に(🔝)は、次郎は、それからも、た(🧒)びたび(🏦)手紙(zhǐ )を(🌭)出した(🌇)。返(fǎn )事には(🍯)、いつもきまっ(😜)て、一番(fān )になれとか、偉い(🥌)人になれとかいうようなことが書いてあり、また(🍑)、(🤒)そ(🥢)れとなく(🔤)、今度(🧥)の(🈶)母(mǔ )との(🍂)折(🥪)合いがうまく行(há(👔)ng )って(🗼)いるかどうか(🐾)を、知(🛅)りた(📰)いよ(🙃)うな文句がつら(🤺)ね(🍇)てあった。次(🦐)郎は(💷)、(📆)し(⛓)か(🚎)し、(🤘)そのいず(👜)れにも、たいして心を動かさなかった。彼は、そう(♓)し(🛄)た手紙(zhǐ )によっ(🕥)て、お浜(bā(🈸)ng )の自(😹)(zì )分(🤳)に対する(🧤)愛情(⏬)(qíng )を十分に味わいながらも、すでに一(📁)段と高いと(😸)ころに立って、その(🥛)中(🌇)の文句(jù )の意(📇)味を読(🌇)もうとする気持になっていた。それ(🏫)はちょうど、(🥈)多く(🐀)の大学生が故郷の母か(🕋)ら来(🌩)(lá(🌹)i )る訓戒の手紙を読む(🐤)時(📀)(shí )の気持と、同じ(❣)ような(💉)も(🍱)のであったらしい。
「君に、その話、しなかったん(🏳)か。」
「(💘)弟(dì )？(🧖) そうか。そう言えば(🚯)、今度(🖊)君の弟(🦆)が(🔜)入(rù(⚓) )学試験(yàn )をうける(💝)って、いつか言(yá(👗)n )ってい(🚚)たよう(🕠)だ(🈴)ね(🏹)。」
恭一は(🛋)、(🔔)それま(🔐)で大(😓)した興味も(🚻)なく、はたで聞(😺)いていたが(🦅)、本田(tián )と(🛑)いう名(míng )が(🍢)出ると(🏆)、ぎくっとし(♒)て眼(yǎn )を見張(🐮)っ(👏)た。
「べつに(🎿)何ともなか(🕴)ったよ。」
もっ(🖤)と(🎺)も、(👞)生徒間の噂によると、校(☔)内に二(èr )人や三(👠)人(📟)は、尊(zū(🤟)n )敬に(🙎)値(zhí )する(🍃)先生がい(🛄)な(🥅)いでもないらしかっ(🔘)た。また、入(💿)学式(🔀)の時に、(🥎)彼が校長からうけた印象(👻)(xiàng )も(🏈)、ま(🔤)だ(🤦)すっ(🦒)かり(🔶)消えていたわ(🕟)け(🐕)ではなかった。し(🥢)かし、そう(🎱)した先(xiān )生たちは、次郎た(🕉)ちとはまる(🍸)でべ(👶)つ(👼)の世(🍳)界(jiè )に(🐶)住(zhù )んでいるような(🧟)もので、めったに(🎵)その(🏚)顔をのぞ(🎑)くこ(✳)とさえ出(💑)来ない(🌝)のだった(🏋)。次(cì )郎(🏊)(láng )は、そのた(🍨)めに、中学校とい(👶)うところは、小学校にく(🔝)らべて(👑)ずっと奥(🚿)(ào )行があるような気もした(🎨)が、またいやに不便(🆗)なところの(💴)ようにも(😅)思(sī )った。
と、(🎋)恭(gōng )一(🔤)にたずねた。
彼は、じっと(🍽)耳をす(⛸)ました(😧)。
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