大垣校(🍁)長の言ったそん(🧢)な言葉が(🥈)、今(jīn )更のように強(qiáng )く(😨)彼の(🤯)胸(🚾)にひびいて来た(😰)。
乳母のお浜(😖)には、次郎は(🖨)、それ(🥙)からも、(🚴)たびたび手紙を出(🔚)した。返(🥑)(fǎn )事(🏆)には、(🙏)いつもき(🚔)まって、一番になれと(👠)か、偉い(💴)人(🎁)(rén )に(🚷)なれと(🅰)かい(🚞)うよう(🌝)なことが書いてあり、(🍲)また、そ(⛺)れとなく(❇)、今度(dù(🍛) )の母と(⏱)の(🌏)折合いがうまく行っているかどうかを、知り(🚸)たいような文(wén )句(💥)がつ(👶)らね(😪)てあった。次(cì(🥒) )郎は、し(🛣)かし、そ(🕖)のいず(🌋)れ(📢)にも(🤥)、(🎦)た(🔇)い(😪)して心を動(🍦)か(🚵)さなかっ(🍀)た。彼は(👎)、そうし(⚫)た(💟)手(shǒu )紙(zhǐ )によっ(❎)て、お浜(🤓)の自(🈺)(zì )分に対す(🌁)る愛情を十分に味わいな(✡)がらも、すでに(🍯)一段と高いと(🛄)ころに立って(🦈)、その中(zhōng )の文句の意味を読もうと(🆚)する気持(chí )になっ(㊗)ていた。そ(🔝)れは(🍠)ち(🍨)ょ(🏾)う(🎣)ど(⛓)、多(🖱)くの大学(🐼)生が故郷(xiāng )の母から来る訓(🥍)戒(🍱)の手(shǒu )紙を読む時の(🍃)気持と、同じようなもので(✅)あっ(🍞)たらしい。
みん(🏮)なは、それで默(mò )り(🏨)こん(🛷)だ。すると(💒)大(dà(🤸) )沢は恭一を見ながら、
「つかまえろ!」(🧝)
「弟? そ(🤑)うか。そ(🏄)う言えば、今度(dù(👩) )君(jun1 )の(🏌)弟(dì )が入(rù )学試(shì(💉) )験をうけるって(🚾)、いつか言(😰)っていた(😂)よ(🌽)うだ(♌)ね。」
「馬(🦌)鹿な奴だ。」
(🥎)諦める(🔗)といえば、彼は家(🌉)庭でも、お芳(fāng )に(💳)愛して(🐯)もらうことを、(💒)もうすっかり諦(👣)(dì )めてい(🆎)た。同時に、(😫)お(🚆)祖母(🦍)さん(🦀)に対し(🍹)ても、(🔯)これまでのような、わざと(👗)でも反抗してみたいという気(💲)持は(🌈)なくなっていた。
(🌀)彼(bǐ )は何だかそんな気(🎸)(qì(🍍) )がして、不安だった。しか(🔪)し、一方で(🗞)は、大(dà )沢に(🚍)励ましてもら(🛁)ったことがうれしく(🐮)て(📇)ならなかっ(🍖)た。そし(🍒)て、
「本田(♈)の弟(🐡)(dì )を侮辱したく(📸)な(🧓)いか(🏌)らさ。」(👼)
(🕠)大(😹)沢が立(📐)(lì )ちかけると、次(🕙)郎がだしぬけに恭一に言った(🚾)。
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