次(cì )郎(🤤)は思(🍅)(sī )いき(💺)って(🚉)枝折(🚟)戸しおりどのとこ(💖)ろまで(🌜)行(há(🔟)ng )き、そ(👟)の(📢)上か(⏲)ら眼だ(📕)けをのぞか(❓)せて、(🐩)声(shēng )をかけ(🎾)た。
「毎日そ(🈁)んな(👯)ことが出来て?(🐇) 千(🕹)ちゃん(🔏)、きっと変(biàn )に思うでしょう。」(❕)
「(🌻)あたし、(🤛)やっ(📻)ぱりそっと逃(táo )げてい(🥋)る(😄)方(fā(📐)ng )が一番(fān )いい(🥐)と(🚔)思(sī )いますけれど。」
そこまで(🥈)考(kǎo )えて来た時(😶)に(✝)、ふと(🚀)、隙間風(fēng )のようにつ(🐤)めたく彼(🚍)の頭をよぎったものがあっ(🗣)た。それは、自分たちの運動が(🐅)幸(⛰)いに(🔘)成功(🛑)して、どう(🔉)な(🙎)り県当局の(🔢)意志を動か(🥐)し得(🔡)(dé )た(♊)と(🤡)して、先(💐)生は果(guǒ )して留任(🕓)を肯がえ(👎)んじられ(🔳)るだろうか、という疑(yí )問(wèn )であ(🏸)っ(🏒)た。この疑問(😳)は彼をほと(🕊)ん(🦔)ど絶(jué )望(wà(🌬)ng )に近(🔅)い気持にさそいこ(🏋)んで行った。先生のお気質(🏒)として、そんなこ(🥩)とが出来(💲)るはずが(🚬)ない。自分は、た(🏗)だ(👝)一(📓)途(tú )に先生の留任を(♌)目あてに(🗜)、血書を書(💉)いたりし(💖)て一所懸(🐥)命(🚏)になっているが、(🥔)先(xiān )生にしてみる(🚘)と、落(📬)ちつ(📵)くと(🥈)ころは(🥁)最初(💑)からはっきりき(❄)まっていたのだ。自(zì )分は(🕷)ただスト(🚋)ライキに口(kǒu )火(🕊)を与え(🎱)るために、そ(👌)し(⏹)て先生の最後(🕖)(hòu )に泥を塗る(🔠)ためにあの血書を書(shū )いたのでは(🥡)なかっ(👻)た(👔)の(📝)か(😝)。
「一心橋(qiá(🗡)o )を渡(🏬)らないで帰(🐊)ることにするわ。少(🌳)しまわり道を(📍)すればい(🔓)いんだから(🎫)。」(🌗)
すると、(🔗)馬田が(🏉)茶店のかど口に立(🎆)って、こちら(🤵)を見て(👈)いた。そのしまりのない(❤)口(🕳)は(🔢)冷(🍘)笑でゆがん(🤑)でい(🏩)る(❎)。次郎(láng )は、しかた(🌈)なしに(📵)立(🖖)(lì )ちどまった(🚤)。
「昨日はお(🥒)父(😶)さんがい(🧘)ら(✝)っして(🌋)下す(🕌)っ(😛)て、きれいな(🙃)お(👜)卵をたく(🥧)さ(🔯)ん(👈)いただ(🥍)きま(⏳)したわ……鶏(👹)の方も(👮)、本田さん毎日(rì )お手伝い(🏅)?」
町は(🙈)ずれからは松並木の土(🐥)手が広(guǎng )々とした青(😕)田のなかを(🚊)うね(🐌)ってつづいている。左(zuǒ )は(👳)、ほ(🙈)ぼ五(wǔ )六(✌)間ほ(🥉)どの川(🤩)で、向(💞)こ(✅)う岸もや(🚯)はり(📬)松並木の土手(shǒu )である(🛷)。旧藩時(⤴)代の(🥂)さる(⛪)名高(📣)(gāo )い土木家が、北山の水(shuǐ(💣) )を(🍧)町にひくために(🚵)開鑿かいさくした水(➖)路だそうだが、いつも探(tàn )さ一二尺(chǐ )ほ(🕝)どの清(🐢)冽(🏢)せいれつな水が、か(🗳)なりな速度で(🙀)、白砂の(🐖)上を(🗿)走(zǒ(💢)u )っている(📧)。その水は町に流(liú )れ入(rù )る直前に直(zhí(🏟) )角(jiǎo )にま(⛽)が(⬛)って一丁ほど東に流れ、もう一度直(📿)(zhí )角に南にまがって、町はずれの橋の下をくぐ(🎑)ってい(🐻)るのであるが、その角のあたりには、背丈せたけぐらいの渕が出来ており、(😋)夏(👘)になる(🎬)と、このへんの子供たちは、(🚟)よくそこで水(🏋)を(🏷)あびる。土手をとおって通学し(😛)ている中(zhō(🥑)ng )学生の中にも、学(🔍)校(xiào )のかえり(⛳)途に(🍉)は、子供(gòng )たちにま(🎼)じって水をあびて行くものが少く(🥃)は(🙏)ない。次(🏀)郎(👋)もお(🏴)りお(🗾)りそ(🛩)の仲間(🉑)に加わる一(yī(🔺) )人だ(🥎)が、きょうは、とくべ(🆓)つ暑(shǔ )か(⬆)ったにもかかわ(👪)らず(🔛)、そ(💗)こを見む(🎥)き(🗳)も(🏊)しな(🔈)いで通りぬけて(🚻)しまった。それか(🐁)ら五六分も行くと(📮)、一(yī )心橋(🥒)という橋がかか(🍩)っており、道を(🏷)へだてて、駄(🐟)菓(🏵)子やところてんなどを売る小さな茶(🔗)店がある。次郎(🈳)は、その半(🧛)(bàn )丁ほ(🈁)ど手まえに(🗒)来(🦄)たとき、今までうつむきがちに(📚)なっていた顔を(✒)あげて、ふと(🗼)向こう(🍻)を見(jiàn )た。す(🌒)る(🌔)と(🎏)、橋(qiáo )のたもとの大きな松の木かげに(🐗)、帽子を(🔸)わ(🗳)し(🌒)づ(🧓)かみにして向こうむきに立っ(🚀)ている一(yī )人の(🏃)中学生が眼にとまっ(🕳)た(🙄)。馬田である。制服のボタンをす(🎆)っかり(👘)はずして胸をはだ(😳)けて(🎏)いるらしく、襟が(👦)首の(💒)両がわにはね(⛽)出(chū )し、腰にあて(🏯)た左手のうしろに裾(🐸)(jū(🛬) )がたくれあ(💠)がっている。
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