六 板木の音(🥩)
かれが、便(🔀)(bià(🌿)n )所(🚾)に通(tō(⛱)ng )ずる廊下の角(🐒)をま(💓)がると(🏝)、一段さがっ(〽)た入り口(kǒ(🐔)u )の(🐜)たたき(🕙)の(📥)上に(🆓)立っ(🥩)て、何かしきり(⏭)と声高こわ(🛹)だかにがなり(🤹)たてて(🚝)いる一(📐)人(📓)の塾生(🤴)がいた。見(jiàn )ると、飯島好造だった(🚆)。
「飯(fàn )島なんかも、そうだろう(🍋)。」
みん(🎒)な(⛎)の視(shì(🍢) )線(xiàn )は、もうさっき(⛷)から大河(🤸)に集中さ(😤)れていた(😩)。大(🐔)(dà(💤) )河の顔には、しかし、それでてれ(💂)ている(⛸)ような表情はすこしも見(🌎)られなかった。かれはただ一心(xīn )に次郎(láng )の顔(yá )を見(🙉)つめ、その声に耳をかたむけているだけであった。
「しか(💮)し(🐰)もう眼はさま(🎗)していま(🌮)すよ。」(💡)
「その(🥏)時、(🕟)実は大(💡)(dà )河君にいわれた(👞)こと(👓)もあるんで(📍)すが、あとでゆっ(🃏)くり(🍱)先生(shēng )に教え(🕒)ていただきた(📌)いと思(sī )っています。」
もっとも道江(🆘)にたいして自分(💢)の(🍳)抱いだいている気(👓)(qì )持ち(🍖)に、(🥪)兄がまだまるで気(🎡)(qì )がついてい(💊)ないらし(🌗)いの(❌)は、ありがたいことだ(🛄)。しかし、だからと(🐬)いって、二(èr )人(rén )がむつまじく(🌧)つ(🙉)れだってやって来るのまで(🐥)を、ありがたく思(sī )うわ(❄)けにはいかな(💹)い。痛いきず(🔐)は(🐺)、(⤴)どんな(🐃)に用心ぶ(🆚)か(📎)くさわられて(🥈)も痛いのに(🌺)、まして、その(😀)き(🤣)ずに気(qì )がつ(📪)かな(🎬)いで、無遠(🈳)慮ぶ(🏼)えんりょに(🌷)さわら(🚌)れては全くた(🍀)ま(⭕)ったものではないのだ。
そのあ(🍸)と、就(🔐)寝(😔)(qǐn )前の(💕)行(háng )事とし(🛠)て、最(🗄)初の静坐せいざが(💸)はじ(✒)まった。塾生たちは、各(🐘)室ごとに(📇)、きち(💟)んと縦た(🏕)てになら(🛣)び(🏻)、(🍮)朝倉(cā(🍓)ng )先生の指導にしたがって(🍚)そ(😓)の姿勢(🏳)(shì )をとった。
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