日本《デカクリ 挿入》2行目ライン
デカクリ 挿入あらすじ
「でも(🔖)、いいか(👻)し(🔚)ら、こちらは？」
そう言(yán )っているところへ、(💣)ち(🚆)ょう(✉)ど徹太郎が(🎳)帰(📡)って来た。茶の(🃏)間にはいって来(🎻)て次(cì(☔) )郎(🎦)たちの顔を見(jiàn )ると、「よう」と(💥)声をかけ、すぐ(🚮)服(🎎)をぬいで真裸(luǒ )になり、井戸端(🎄)に行(🐼)って(🏫)じ(🎹)ゃ(🔞)あじゃあ水(shuǐ )をか(📒)ぶっ(🥒)てい(✂)た(🎨)が(🗞)、まもなくぬれタオルを(⤵)両(🏢)肩にか(🏼)けてもどっ(🗽)て来た。そ(🌳)して、敏子に向(🐚)(xiàng )っ(🕟)て、
みん(🈶)なの頭(tóu )には五年(niá(📅)n )まえの雨天体(tǐ )操場にお(🍻)ける恐ろしい光(🎥)景(jǐng )がま(🛀)ざまざとよみがえって(🐝)来た。その時の次郎の英雄的な(🏏)態度(🎋)は(🚤)、忘(wàng )れよ(🚜)う(🎡)と(💷)しても忘(👡)(wàng )れられ(🐺)ない記憶である。また、(📻)これはみんなが実際に見た(⛪)わけで(🚦)はなか(❄)ったが、(🚉)「三つボタン」という綽名のあった始(🚙)末にお(👳)えない五(🏧)年生(🥖)(shēng )の室崎を相手に、次郎が死物(wù )狂いの喧(⏲)嘩をやっ(🤡)て少し(📼)も(🆎)ひけ(🔺)をと(👰)らなかった(🐐)と(📣)いう話(huà )は、(🍙)あまりにも有名であり(🥡)、雨天体(tǐ )操場(chǎng )の(⬆)記憶(💆)とともに(💝)、自然、そ(🏠)れもみんなの頭によ(📭)みがえって来ない(🏤)わ(📜)けはなか(🧕)った。
次郎はごま(🌩)かさなか(📹)っ(💞)た。ご(🎤)まかすどころか、(🗣)そう答え(🌎)ることによって、皮肉な喜びをさ(🕑)え味(🏪)(wèi )わっていたのである。
「君、や(🚤)け(🥜)に(💡)なっているんではないかね(🚕)。」
「どこから(📡)見て(🏍)いたの？」
「しかし、昨日か(🏹)らのあいつ(😬)の(🐖)態度が証明(🍍)し(🔚)ているよ。なるだけいい子になろうとしているにちがいないんだ(🏢)。」
「千ちゃんの(🏖)い(🐰)た(⌛)ずらは、きょうだけで(⏮)はな(🕒)い(🚧)らしい(🔇)の。」
次郎は、学校(😅)(xià(🐓)o )のこ(❗)んな様子を、終(🕉)日(🔕)い(🐶)かにも淋しそうに見守(🚠)ってい(🦀)た。彼は、花山校長(📅)の鼻の移(yí )動(dòng )の(🏇)話(📍)をきいてもほとんど(👳)笑わ(🔶)なかった(🔪)し、(🥎)森川の「教(🕰)員(👤)適(shì )性審査(😫)採点表」を見た(🍱)時(🧗)に(🎾)は(🍪)、むしろ(🌭)にがい(🧝)顔をし(😾)て、(💝)ひと(💯)りで校庭(tíng )にぬ(💝)け出したほどだった。ふだんから、彼は(🚕)そう出しゃば(😯)る方ではなかっ(🏠)たが、(😏)それでも、校友会の委員会などでは(⛵)、新(⏸)賀や梅本(běn )と(🎶)共にか(🤤)な(🙊)り(🕛)意(yì )見(🥜)を発(🈁)表する方だった(🚃)。それが昨日(rì )以(yǐ )来、(⚫)まったく沈默(🚃)を守りつづけている。きょう(🖱)はことに新(xīn )賀や梅本(🎱)に対してもあまり口(📋)をきか(🤪)ない。今(jīn )朝あたり(🚦)まで(🖍)は、誰(🕓)もそれを気にとめなかったのだが、(😾)みん(💏)なが(😿)笑うと(⬛)き(🔧)に笑(xiào )いもせず、ま(🍻)た先(🦕)(xiān )生(📹)たちの(🌕)品(pǐn )定めや、事件のこれか(👦)らの(🐧)成行きに(🎷)ついて、みん(🏽)な(📣)が非常(🔥)な関(🌗)心(🔒)(xīn )をもって話(huà(😴) )しあっ(🐱)ているのに、(🙊)自分ひ(🛀)とり(🌨)で校庭をぶらつき(➿)ま(😿)わ(🖋)ったり(🎌)している彼の様(yàng )子(📏)が、いつ(🌬)までも周囲(🎧)(tōng )の(🤦)注意をひ(🎭)かないで(🕔)いるはずがな(🤧)かった。しか(🈯)も彼が、同級生の(🍚)大(dà )部分(🚏)が(🏗)まだ朝倉先(🧜)生の顔(⚾)も(🏒)知ら(👂)な(🔁)い一(yī )二年の頃(qǐ(🚾)ng )から、室(shì )崎(🗳)事(🏈)件や宝鏡先(xiān )生(📸)(shēng )事(⛓)件を通じて先生から(🆖)大きな感(gǎ(🎣)n )化をうけ(🧝)、その後(hòu )、白鳥会の一(yī )員にも加わ(🛥)って(🔮)、先生(shēng )の心酔者の(🚼)中でもその第(🧝)一(yī )人者に(⛔)なっていることは、誰(🤟)でも知っていることで(🏨)ある(😈)。こんな(🎣)時こそ彼はみんなの先頭に(🍦)立って活動(📑)(dòng )すべきではない(🧒)か(🌍)。そうした(💡)考(🕛)(kǎo )えが、一(🕍)般の生徒たちの頭に(🎴)浮んで(💉)来る(💗)のは(🥣)ごく自然であ(🐆)った。
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