彼は、しかし、彼のそう(💴)し(🎑)た孤独(dú(💜) )をたいして淋しいとは感じていなか(💙)っ(🛃)た(✨)。また(🐈)、憤(🚞)りや侮(wǔ )蔑の(😊)念も(💧)、たびかさな(🗞)るにつれ(💁)て、次(💹)弟(🏩)にうすらいで(🦑)行き、(🤐)あ(🌗)とでは、かえ(👸)って、同級生に対して憐憫に似た感じをさえ抱(bào )く(🌖)ようにな(🏇)った(🐤)。こうし(👂)た感(🏇)(gǎn )情の変化は、彼に(🎛)と(🍶)って、(❣)元(🌖)来さ(😒)ほ(📿)ど不(bú )自然(rán )な(🏜)ことでは(🤥)な(⤵)かった。それは、つま(🕑)り(💫)、彼がかつ(🚐)て算盤そろばん(🚛)事件で、弟の俊三(sān )に対して示(shì )した感情の変化と、(✊)同(🈂)じ(🔼)も(🤱)のだったのである。
大沢はゆった(🐠)りとそう(🕠)言って(💷)、(📼)みんなを見まわした(🌫)。
(五(🛃)(wǔ(📔) )年生(🌎)に口実を(🐒)与えてはならない。)
「理(lǐ(🥄) )窟を言うな!」
「う(🕒)む、しかし相当(🤟)生(shēng )意気(🏸)な奴にはちがいないよ。」
五年生(shēng )全体(tǐ )がざわめき立(🎰)って(❣)いる(🌺)のをうしろ(⏮)に(😷)感(gǎn )じな(🏪)がら(🛄)、次郎は(🔼)もう(🌡)渡り廊(🈯)下を二(è(😉)r )三間(🗯)ほ(🌫)ども歩(bù )いていた。
「だ(😲)い(📝)いち、弟(dì )の方が本田を相手にしていないのだろ(🙆)う。」
(二人は、自分(🌩)の(🛐)ことを(📃)、もう何か話(🐙)し(😋)あ(🔻)ったにちがいない。)
「そり(🤲)ゃあ、(🐝)知らん(💀)だろ(🔢)う。」
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