他(tā )の一(🏆)人が(⏸)追っかけるよう(💱)に(🌁)たずねた。
(「一番」(❎)――「偉い人(rén )」――(🌀)乳(rǔ )母(📮)や(🕰)のおきまり文句(🔸)はいつもこれだ(👭)。乳母やは、しかし、(👍)何が(🏺)ほん(🤩)とうに偉いのかわかっているのだろうか。)(🥜)
「生(shēng )意(yì )気で(🖋)も、そのぐらい(🛏)勇敢(🔝)だ(⛪)と頼もしいじゃないか。入学(🔣)早々、(🐜)五年(nián )生全(quán )部(bù )を向こうにま(🎽)わ(⏲)して悠々たる態(tà(🙀)i )度を見せるなんて(🔥)、こ(🍕)の学校として(🍃)も、全く歴史的だよ(🚋)。」
「そこで、四(sì )年生の責任いよ(🏋)いよ(🤔)大なり、(🍋)だね。」
「誰にも言わん(👳)でおい(🛳)てく(🚨)れよ。」
「(🕉)そんなけちなことを考えるのは、よ(🐷)せ。僕らは、(🏖)四年(❣)(nián )とか(👢)五年とかい(🕑)うことに(🚎)こだわる必(👄)要はないん(📩)だ。それよ(😱)りか、一年(nián )から五(✒)年ま(🛩)での正(📵)しい生徒が(😈)、(🐉)縦たて(👀)に手を(❕)握りあうことが大切じゃ(💤)ないか。本田の弟も、その正(🏽)(zhèng )し(💑)い生(shē(👓)ng )徒の(🛶)一人だ。だから僕(pú )らはそれ(🏠)をバッ(🐟)クし(😹)ようと(👪)言(yán )うん(⏱)だ。…(🔌)…四(sì )年(nián )生(🍵)(shēng )に(🔝)だって(👮)、つまらん奴(🌑)はいくらも居る(♉)。――僕(pú(🤥) )らは――少く(😾)とも僕だけは(🗿)――(🎚)そんな奴(nú )と(🍷)は手(shǒu )を握(🤢)りたくない。そん(😞)な奴と手(shǒu )を掘って、五年(⏲)生に対(duì )抗したっ(✔)て、(🍖)それが何に(🥢)な(🍞)るんだ。」
(🔥)そう思っ(🏪)て、門(mén )の(🚢)方(fā(⬅)ng )をのぞいて(👺)見ると、も(⬜)う(🚗)人影は(⛱)見(♓)(jiàn )えなかった(🏃)。彼は(💛)思(🐳)いき(🛍)って立ち(🍃)上(🤰)り、あた(🛢)り(😮)に注意(yì(🌛) )を払いながら門を出た(🌗)。
「本田(🔚)の弟(🕶)を侮辱したくな(🙅)いからさ。」
次(🖊)郎(🛌)(láng )は(🔞)大沢(🖊)には答えないで(🐣)、恭一の(⛩)方を見た。そ(👙)して、(💲)
「もう、よせ! (🐱)も(🍖)うこのくら(📑)いでいい(🧓)んだ(🔃)。」
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