日本《学校 エロ》2行目ライン
学校 エロあらすじ
そ(🚈)う考え(👨)ると、「かわい(💴)そう(🌁)に」という先(xiān )生の(🍐)言葉の(🦌)意(🥈)味は、これまで考(💛)えた(🏪)のとはま(🏑)る(⛏)でちがったもの(🌩)になって来た。先生は、その(🧙)言葉(🍓)(yè )に何も(🐵)とくべ(🍤)つ(🏢)な(💎)意(yì )味を(🏄)もたせ(👢)ようとされたのではない。た(🥒)だ先生(🦇)のは(🥣)っ(💺)きり(🚵)したご決意(yì )と自分に(🌟)対(duì )する愛(ài )情と(♓)が結びついて、何の作為(🎗)さく(🧡)いもなくそんな言葉(yè )となってあらわれた(🔁)まで(🕯)だ。それにし(🤸)ても(🕑)、先生の(🐕)そ(🙋)のご(🎂)決(jué )意につ(💻)いて(🚪)、自(zì )分がこれま(🐾)で一度(dù )も考(kǎo )えてみよ(😥)うと(👩)さ(🎴)えしなかったということは、何とい(🥠)う(🚖)愚かさだったろ(📔)う。先生が自分(fèn )をどう考えていられ(😖)ようと(✡)、その意味で、自分はた(🔚)しかに己(🌌)(jǐ )を知ら(🦒)ない飛びあ(💔)がり者(zhě(🎨) )だっ(🚰)たにちがい(😎)ないの(🎋)だ！ 次郎の自己(jǐ )反(fǎ(🐍)n )省(shě(🉑)ng )は、昨(📛)日(🏖)以(🍶)来、こ(🐧)んなふうに次第に深(👞)まって行く(🛵)ばかりだった。「かわいそうに」(💥)という(🥃)言葉(🛤)を、先(🎄)(xiā(🤸)n )生の(🏟)ごく(🐨)自然な(🏼)愛情の(🍕)言葉(yè(🈴) )だ(💭)と思えば思うほ(🙊)ど、(🔪)そ(🐺)れが(㊗)深まっ(🎺)て行くの(🕞)だっ(📽)た。し(💬)かし、そうした自己反(fǎn )省(shě(👍)ng )の苦(kǔ )しみは、(🐶)彼(🗳)にと(🌕)って(📖)はそうめずらしいことではな(🐯)かっ(🥖)た。彼(🏇)は中(😚)学入学(🔊)以来、とりわけ白鳥(🗣)会(huì )入会後(⛳)は、絶(🦀)(jué )えず自己反省(shěng )の(😜)苦しみを味(wèi )わ(👾)って(😔)来(lái )た、といっても言い(🎺)すぎで(♿)はなかったのである。だから、もし(💬)それに朝(💵)倉(cāng )先生の問題が直接(jiē )結びついていなかったとすれば、彼は、きょ(🌉)う学校(xià(📸)o )で、(⏩)同級(jí )生(👜)(shē(🔀)ng )たちにあ(🗄)やしまれるほど暗い顔はしていなかったかも知れない(🚴)。彼を絶(jué(🅾) )望に(🈷)近(🎽)いほどの(🔟)気持にさそい(🎋)こんで(😩)行(📃)(háng )った(😧)の(🎆)は、何と(🛥)い(👥)っても(🍏)、朝(cháo )倉(cāng )先生(📸)の辞任が決定的(💜)(de )であるということ(👢)に気(🔜)が(💳)ついたこ(🛋)とで(🈵)あった。彼はそれを(🎩)思うと、も(👣)う何も考(🍒)え(🈷)る力がなかった。幼いころ、乳母(mǔ )のお浜にわかれたあと(🐺)のあのうつろな気持、母に(💄)死別れた(🗂)あと(🏻)のあ(👝)の萎しな(📠)える(♿)よ(➖)うな気(🔜)(qì )持、それがそ(⏮)のま(✂)ま現(xiàn )実と(😞)なっ(🕗)て(😥)身にせま(🛐)っ(🥘)て来るよう(🏍)な感じがして、(🧕)き(🐎)ょうは朝から誰(🔇)(shuí(🏺) )とも口をき(🤯)く気になれなかった(🈷)ので(🍺)ある。
「(🍆)そ(🔓)う(🗜)か。じゃ(📶)あ君は(🔕)きょうここに来るんじゃなかったね(🤶)。今(📲)度のことがすっかり片づくまで(⚾)は、これからも君(🎨)は来な(⏭)い方(fāng )がいいよ。君ばかりじゃな(👙)い(📫)、新(🏒)賀(⏬)や梅本(🍵)やその(🐫)ほかの連中も(🤢)同じだ。君のお(😪)父さん(🍕)にも(🤳)、当分お(⛵)出(chū )で下(xià )さらんよ(🌵)うに言(👀)っておいてくれたまえ(🌓)。」(👜)
道(dào )江はただしょ(📨)げきっ(🕧)た顔をするだけだった。次郎(🐃)は舌(🌾)(shé(🐅) )打ちしたく(📔)なるの(🥖)を(🏷)こらえながら(⛵)、
次(🌥)郎(láng )は縁側ににじり出て、あ(♑)ぐらを(😙)かき、ぼんや(🎗)り庭を眺(🌆)め(🤤)た。午後三時(shí )の日(🌰)が、庭隅(yú )の夏蜜(mì )柑の(🖕)葉を銀色に(🍳)てらして(🔯)いるのが(🧚)、い(⚽)やにまぶ(🤙)しかった。
と、(🏒)道(🔠)江は(🥝)、しか(🚡)し平気な(👆)顔(🌾)をしている(😸)。
「そりゃあ、道江(👣)(jiāng )さんが(🖐)ここから学(xué )校(xià(🉐)o )に(👫)通(tō(😱)ng )うのは(🎗)いい(🎩)。そうする方(🌿)が一(🎺)番いい(🚋)と(🦁)思うんだ。し(🤝)かし、学校(xiào )の行(háng )きかえ(🗼)りに、次郎(🚉)君が道江さんの用心棒になるの(🏢)はど(🚬)うかと思うね。」
「しかし、昨日からのあ(📀)いつの態(🎏)(tà(👟)i )度が証(zhèng )明してい(⛵)るよ。なるだけいい子(zǐ )になろうとしているに(💲)ちが(🧜)いな(👢)い(🌎)んだ。」
馬田の視線がとうとう(🎭)横にそれ(👃)た。同時に、「ふふん」と(🛏)あざ(⭕)けるような息が彼の(💕)鼻(bí )をもれ(💘)た。
「(🈸)先生(🐆)、僕(🥨)、(🎎)申(🤢)しわけないことをしてしまいました。」
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