などと言われますから、どん(🎶)な年ごろの(🏔)む(🌊)すこさん(🧐)かと思いましたら、(➗)まだ小(xiǎ(🔭)o )学校へかよ(🌕)ってい(💑)るほどの少(shǎo )年でした。そんなむすこさんが先生の(⭐)ような年老(🌞)(lǎo )いた(🦃)人にあることもめずら(🚪)しく(😮)思いました。
九 耳の(🌙)いい人
五 山の上へ来る冬(💾)
なんとい(🔷)う(🏣)長い冬が山の上へ来ると(Ⓜ)皆(jiē(🥣) )さんもお考えでしょう(🌎)。
幼(yòu )い時(💜)分か(❄)ら(🥢)わたしの好(hǎo )きな恵(huì )那(🕦)(nà )山えなさんは、もう一(yī )度自分を(⬛)迎(yí(😸)ng )えて(💔)くれるように見え(🤥)ました。あの山のふもと(♈)にあ(🚕)る村をよ(📲)く見たら、何ほどのも(🎏)のが生き返って(👨)きているか知(zhī )れない(🚜)とは思いましたが、(🥁)わ(♟)たしも仙台(🐧)(tái )せんだいのほうに学(xué )校のつとめ(🍱)をひ(🕝)か(🚧)えて(😑)い(🕵)て、古(gǔ )いなじみのある(✴)家(⛎)々をたずね(👨)る時(🌳)もそうあり(🎟)ません(☝)でした。乳母とし(🗑)てわ(🔰)た(🔱)しを抱(bào )い(🚴)たり(🖇)おぶったり(🤸)してくれたお(😹)雛(chú )ひなも、伊那(nà )いなの(🤚)ほう(📅)へ(🚀)行って暮(mù )らしてい(🔯)るとやらで、もは(🚋)や村にもいま(🐑)せん(🌉)でした。先(xiān )年(🚈)の(🎛)村の(🚣)大火(huǒ )に(🗝)あ(😘)ったわが(🌷)家の古い屋敷で惜(🌞)しいと思(sī )われるのは(📻)、(🚀)裏の土蔵の焼け(👎)落ちた(🐒)ことでした。あの土蔵の二階は全部が書(shū(🧚) )物庫(🐓)しょも(🚜)つぐらで(💓)、木曾(céng )谷きそだ(❗)にの(🐏)歴(🥖)史を語(💉)る古(✔)文(wé(🥙)n )書や、(🐪)じじの(🍵)のこし(🍨)た写本や(😁)、父(🦔)が一生かか(🍧)っ(🔸)て集(🛍)めておい(🎷)た和書漢(🥦)書の類(👑)(lèi )はことごとく失わ(🌤)れたのですから。
こ(🍅)の(🏂)房州(zhōu )行きには、わたしも誕生寺を見るだ(🚍)けにまんぞく(🔇)しました(🦊)。日蓮(lián )にちれんが青(qī(🗓)ng )年(🔥)(nián )時(shí(🖍) )代(🔖)を送(sòng )っ(🕟)たという清(✌)澄(chéng )山(🛩)きよすみ(🤖)やまま(🛢)では行(háng )きませ(⛏)んで(🌟)した(😙)。
栗(lì )本先生は(🏴)若い時(🍬)の名を哲三てつさんといい、年と(🕯)っ(🕕)て(🌉)から(🚈)の号(👅)を鋤雲じ(🚏)ょうんと(🔓)いいました。先生は額(é )も広く、(😭)鼻も厚く、耳や(💻)口(kǒu )も大きか(🍵)ったものですか(🌺)ら、「おばけ栗本(🥒)」の異(yì )名(🐪)をと(🦈)ったくらいです。それほ(😆)ど並な(👃)みはず(🎢)れた(🔑)容貌よう(⭕)ぼう(👙)の(🤱)持主でし(➿)た(🌷)。も(🍲)と(🐌)もと本草学ほ(🕉)ん(🧔)ぞうがくという学(🍒)(xué )問の家がらをつ(🕊)いで薬(yào )草のことにくわ(😿)しいと(🎼)こ(🚪)ろから、徳川幕(🎌)府の製(zhì )薬(📒)局(♉)(jú )に(🤑)つ(🚓)とめた医(yī )者の出であ(🎖)りましたが、事情があ(🅿)って北(běi )海道(🥘)(dào )のほうへやられ、函(há(🐮)n )館(🛀)奉行(🌂)(háng )組頭はこだて(📭)ぶぎょ(🤘)う(🌲)くみがしら(🗨)と(🗯)い(🏽)う(💚)役目につき(🎻)まし(🖱)た。先生が頭(tóu )を持ち上(🚪)げた(🙃)のもそのころか(🦌)らです。
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