(👼)大沢は、しか(❔)し、(🥚)そう言ってし(🥟)まうと(🍙)、
だが聰明な読者な(🕋)ら(🔸)ば、(🎩)彼(bǐ )のそ(🚘)うした(🚅)行為(🎌)の(🤑)裏に、(😊)いつも一脈の(🥛)哀愁(📜)あ(🚑)いしゅうが流(liú )れて(🐚)い(🏞)たこ(❎)とを決して見逃がさなかったはずだ。実際(🐖)、哀愁(chóu )は、次郎にとって、過(🛫)(guò )去十五(🗾)年(🚠)間(jiān )、切(qiē )っても(🙅)切れない道(🌽)づれであったとも言えるの(🦓)である(🚤)。彼の負(🙂)けぎらい、彼(🍣)の(🏜)虚偽きょぎ、彼(🛒)の(🐨)反(⤵)抗(kàng )心と闘争心、(⬅)およそそうした、一(yī )見哀愁と(➖)は極めて縁(🅰)遠いように思われる(🚬)も(✨)ののすべてが、実は哀(⛴)愁(🤦)(chó(🐮)u )のやむにやまれ(🔚)ぬ(📲)表(biǎo )現であり、自然(💏)が彼に教(🍆)えた哀愁から(🐁)の(♌)逃(📁)路(lù )だったのであ(🌄)る(🐵)。そし(📉)て、もし「自然(rán )の叡智(🦖)(zhì )えいち」という(🔗)も(😐)のが疑(yí )えないものだと(💃)するならば、次(cì )郎の心(🥓)がそろそろ(🏫)と(✂)詩にひかれていった(🚫)ということは、(🆚)必(bì )ずしも不似(sì )合なこと(😃)で(🔫)はなかったで(🖨)あろう。というのは、何人も自(zì )己の真実(🤜)を表現(🤙)し(🈳)てみたいという(🖋)欲望(😍)(wàng )を(🌬)いくぶん(💪)かは持(chí )っているし、そ(👏)して、哀(😸)愁の(📅)偽(💞)りのない表現(xià(🔋)n )に(🧖)は(🥕)、詩こそ最もふさわしいものだからである。
「学校(📲)が(👒)いや(🗑)にな(💩)りゃし(🕹)な(🚨)い。」
「僕は五年生に友(yǒu )達がいくら(🔪)も(🌑)あるんだが、これ(🐉)か(👖)らい(🦌)じめないよう(📒)に(🖊)頼んでおこうか。」
(💵)だが、彼の詩(shī )に(🏆)ついて、これ以(yǐ )上(shà(😜)ng )の(😺)こと(🐢)を語るのは、今はその時期で(🎒)はない。何しろ、彼はまだ、歌一首作(🐑)るにも、指(😎)を(🍉)折って字(🌎)数を数(🎈)えてみなければ(🔂)ならな(🐙)い程度の(🐵)幼い詩人だったし、それ(😞)に(🚷)、恭一の詩に対してある妬ましさを感(gǎn )じていたとしても、(🚀)彼(♎)の(🚣)身(🗨)(shēn )辺には(🛥)、詩(🤩)以上に切(👚)(qiē )実(🍯)な問題が(🕤)まだたく(🚏)さん残されてい(😮)たから(🍗)である。
「し(📆)かし、今年の五年(niá(🛵)n )生もそれ(🤐)で台なしだな。し(🚲)ょっぱなから、しかも(🦆)新入生(🐳)に対して味噌を(🙉)つけた(🌞)ん(🎬)では(😽)。」
「そうだ、本(😀)田次郎(láng )っ(🏀)ていうんだそうだ。」
「本月八(🚣)日(rì )御(yù )地に参上(🐤)の用件これあり、その節(🌋)は久々(🛰)にて次(🍥)郎(🏾)様(🦆)にもお目(✖)にかか(👵)り度(🦅)(dù )、それ(🥎)を何(😎)よ(🧞)りの(😃)楽しみに致居(💑)候(😱)」
「そ(👱)んな(🛌)けちなことを(🌴)考えるの(👒)は、よせ(🤒)。僕(🔴)(pú )ら(🅰)は、四年とか五年とか(📪)いうこと(⏫)にこだわる必要はないんだ。それよりか(🏄)、一年(💥)から五(⌚)年までの正しい生徒が、(🙃)縦(zǒng )たてに手(shǒ(👹)u )を握りあうこ(🚚)とが大切じゃないか(💋)。本田(👩)の(🎍)弟(👾)も、その正(zhèng )しい生徒の一(yī )人だ。だ(🐢)から僕ら(🐎)はそれ(🛡)をバック(🦒)し(🍉)ようと言(yá(💴)n )うんだ(📳)。……四(sì(📌) )年生に(🧥)だって、つま(🙎)らん(🕉)奴は(🌘)いくらも(🤗)居(jū(🍹) )る。――僕らは――少くとも僕(pú )だけ(🗃)は(🚧)――そんな(📈)奴(nú )と(🚔)は手(shǒu )を握(🍝)りた(🗝)くない。そ(🍯)ん(👼)な奴(nú(👵) )と手を掘って(🔘)、五(wǔ )年(🕐)生(👏)(shēng )に対(💁)抗したって、そ(🤽)れが何(hé(🈳) )になるんだ。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025