バラエティ番組《ff14 キャラクリ 変更》2行目ライン
ff14 キャラクリ 変更あらすじ
「ぼく……もっと……(🍦)考(🎆)(kǎ(🦃)o )えてみます。」
まっさきにかれ(👡)の(🐠)目につ(🥌)い(🌴)たのは、田川(📒)(chuā(🍚)n )だった(📫)。田川はいやに胸(xiōng )を張(zhā(🍔)ng )り、軍隊(duì )流の不動(🦈)(dòng )の(🥫)姿勢でし(🚺)ゃちこ(🏬)ばって(👒)いた。そ(👇)して(🌕)、(🎑)次郎(lá(🙎)ng )が肩かたから力をぬかせよう(🛒)と、ど(🕔)んなに骨(🐘)をおっても、(👿)な(📿)かなかそうはな(✒)らな(🤯)かった。これ(👋)に(💬)反して、飯島(dǎo )は最初(chū(😆) )から(🎡)、(🕞)ごく器用(🚂)に正しい姿勢(shì )を(🏧)とっていた(😰)。もしかれ(🤨)が(👪)、おりお(🚻)り(⚡)うす目(mù )をあけて朝倉先生の顔をのぞくよう(♊)な(🔶)こと(👜)さえしなかったら(🎳)、(♊)かれの静(👌)坐は、塾生(shēng )の(😣)中でも、(👂)最も(🦒)すぐれた(🤑)部類(🔷)に属(shǔ )していた(🐘)のかもしれなかった(⏫)の(🎒)である(😂)。
「お(🏤)それ入ります。では申しあげま(🍟)すが、実(shí(👤) )は国もとにおりましたころ、いつも師匠しし(🤸)ょ(🅿)う(🤺)に(🚠)、鐘をつくなら、鐘(zhōng )を仏(fó )と心得て、それにふさわしい心の(Ⓜ)つつしみ(🚰)を忘れてはならぬ、と言い(💠)聞(🦌)かされて(🐿)おりましたので(🔦)、今朝もそれを思い出し、ひとつきご(🤟)とに、礼(lǐ )拝ら(👖)い(🎞)はいを(💝)しなが(🛒)ら(💰)ついたまででございます。」(🎡)
(🥪)この一(👠)週間(🤐)は、塾生たち(📟)にとって(🌯)は、(🌺)まったく奇妙き(❗)みょう(🌆)な感(🍉)じ(🕦)のする一(yī(💕) )週間だった。朝倉先生夫妻も、次(cì )郎(😥)(lá(🤯)ng )も、生活の細(xì )部(😋)の運(🌵)(yùn )営(🙄)(yí(👒)ng )につ(🔄)い(🧒)ては、自(📲)分(fèn )たちのほうからは(👋)、(🏙)何ひ(📣)と(🎉)つ指(🈁)図さしずを(⛷)せず、また、塾生(🌘)たちから何かたずねられても、「(🐝)ご随意(yì )ずいいに」と(👛)か、「(👅)適当に(🔉)考え(🤪)てやってく(🗄)れたまえ」とか(🚥)、「みんなでよく相談してみるんだな」(🚣)とか(🥕)い(🏠)ったよ(🤒)うな(🥟)返事(shì(📅) )をするだけだったので、とかく(🥤)か(😖)れら(🍥)は(🏯)とまど(🏂)いした(🦆)。中には、それをいい(🚙)ことに(🎸)し(⛎)て(🐺)、ずるくかまえる(👏)も(🌎)のもないでは(🌵)なかった。その結果、むだ(🐠)と(🤞)へまとがつぎつぎにおこり、かれらの共同(tó(😹)ng )生活の(🤯)すが(🌛)たは、見(💱)た眼(🚷)めには決(🐜)してい(🍹)いものではなかった。時(shí )には、不規律と怠慢たいまんだけが(🦂)塾堂(🍔)(tá(✉)ng )を(🐜)支配し(🆗)てい(🌂)る(🛩)のでは(😲)ない(🏠)か、と疑(📉)われるような場面もあり、もし学ぶ(🈁)ことより(💳)も批(⛲)評することによ(🚿)り(🛎)多くの(🍁)興(xìng )味(🥛)を覚えてい(👄)る(🚂)参(🏭)観者がたず(🚰)ねて来たと(🖤)したら、(🏮)その人は、(🔰)批評(⏺)の材(🍁)料をさがすのに、決(jué(🛹) )して骨は折れなか(🐏)っ(🚓)たであろう。
そのあと、就(📭)寝(🔚)前の行事として(💊)、最(zuì )初の(🐜)静(jì(😚)ng )坐せいざが(💰)は(🐏)じまっ(🍌)た。塾生た(🏃)ちは、各室ごとに、き(💭)ちん(🚁)と縦(zǒ(🗃)ng )たてに(🙏)なら(🌮)び、朝倉先生(🕤)の指導にしたがって(📠)そ(👹)の姿勢をとっ(🌍)た。
「板(⛸)木ばん(🌛)ぎのことか。あれは、私(🌁)が直接見(jiàn )ていたわけ(🛩)ではなかっ(🔧)たのだ(💶)からね。」
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