大(dà )河はとぼけた(🍖)ような顔を(🖱)して、笑った(📓)。
(👸)そんな(🈷)は(🌄)ずはない!
かれは、自分の部屋の(〰)掃除(chú )を(〰)すますと、そ(🤼)っと(🔦)事務(wù(🔺) )室(shì )との(🍂)間の引き(🚶)戸をあけた。い(🔼)つもなら、そのあとすぐ(🧜)事務(🎫)(wù(🥏) )室(🤯)(shì )の掃除(chú )にとり(🔞)かか(👊)る順(💈)序だった(🕌)が(🔞)、し(🧑)ばらく敷居(🏒)しきいのところに(♌)突(tū )っ(💻)立って耳をすました(🍄)。それ(🖨)から(⚪)、足音をしのばせる(🔱)ようにし(🌆)て入り(🌤)口に近づき、ドアを(⚫)細(🍱)目にあけて、板(🎋)(bǎn )木のほうに眼をやった。板(📋)木(✌)は、事務(wù(🗄) )室前(qián )の(🎾)廊下ろうか(🖱)と中(🖲)(zhōng )廊(láng )下と(✳)の(🤨)角に、斜ななめ向き(🍜)にかかって(🕵)いたのである。
次(cì )郎(🤠)は(🎾)吹ふきだしたい気持(🙆)(chí )ちだった。同(tóng )時に、心の(🖤)中で思(sī )っ(👁)た。
次(cì(🍵) )郎は、すぐ、(🚜)事務室の(🛏)前(qián )から玄関にか(🔢)け(🈹)ての掃(👍)除を手(♐)(shǒu )伝った。朝倉先(🥡)生も、そのうちに塾(shú(🐟) )長(zhǎng )室(😬)か(🐚)ら廊(🏠)(láng )下に(🎥)出て、(🛋)みんなの様子を見(jiàn )て(🏗)いた(😔)が、それもほ(🌭)ん(🥂)のし(🍈)ば(🅰)らく(🈳)で、す(🙅)ぐ(🏡)また塾長室にもど(🚧)り、(👳)椅子に腰こしをおろす(🔥)と、そ(✏)のまま(🎫)何か深く考えこんでいた。
「ぼ(📇)くは、ながいこ(🎰)と友愛塾(🍐)の仕事(🖐)を手(shǒ(😎)u )伝わせていただ(🌛)いていなが(🍣)ら、その精神(🌭)がまだちっとも身についていなか(⏬)っ(🔒)たため(🛍)に、けさの(🏇)ようなあやま(💹)ちを犯(🚪)してしまいました。ほんとう(🚲)に(❎)恥はずかしいこ(🈴)とだと思(🧦)ってい(🗃)ます。し(🎄)かし、そのあやまちによって、開(kāi )塾そうそう、大河(🖖)君(jun1 )のような、友愛塾精神(💒)(shén )に徹底した(🌛)、実(shí )践家じっせんかの魂たまし(🎉)いにふれるこ(😮)とができたことを(🤴)思(sī(🏙) )いますと、一方(😶)では、かえってありが(🐷)たい(🗑)ような気(📜)持(🔆)ちもして(⬛)い(📣)ま(👙)す。」
「朝(🌒)倉(📆)先生にもしばらくお目にかかっていないので(😖)、近(jìn )いうちに(🐝)、ぼくのほうから訪ねたいと(🔔)思っ(💫)ている。塾がま(🌨)たはじま(🆑)ったそうだから、先生(shēng )も(🚢)君も日(🎎)曜で(🏴)な(🛃)ければひま(🌹)がな(🤸)いだろう(🔃)と想像そう(😒)ぞ(💷)うして、(💾)だいたい今度(dù )の日曜(♏)を予定してい(🏌)る。ぼくの(☕)ほうは(🔛)たぶん変更へんこうの(📍)必要(🐱)はあるまいと思(sī )う(💜)が、(🕦)君のほうで(⛄)さしつかえ(🛡)があったら、す(💩)ぐ返事(shì )をくれたまえ。さし(⛸)つかえなけれ(📧)ば返(fǎ(👌)n )事の(📕)必要(💏)はない。」
塾長室の掃除(chú )は、朝倉(🐠)先生夫妻が、(🌟)空(🏹)林(🗼)(lín )庵の掃除をすました(🕘)あと、(🧓)給仕の河瀬かわせに手(shǒ(🚵)u )つだってもら(💼)って、自分たち(👧)の手でやるこ(🤟)とに(🐨)なって(🔀)い(💼)たが、次(cì )郎(📬)も、(🎦)都合がつ(🐜)き(🍅)さえすれば(🖌)、手つだうことにし(🎤)てい(👶)たのである。
「そ(🐀)れに、今朝はすい(🏪)ぶん寒(🎭)(hán )かったし、(🐭)平木(🌊)中(zhōng )佐(zuǒ(⏱) )どこ(👄)ろではなかっ(💄)たんだろ(🔰)う(🏡)。」
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