この日(rì )師範学校の生徒は黙(mò )々(🔤)塾もくも(🔂)くじゅ(🥚)くに応援するつもりで(📨)あった、(🎱)師範と(🦓)中学とは犬(🌔)(quǎn )とさるのごとく仲(zhòng )が悪い、(🌂)だが(🌬)こ(🥢)の応援(yuán )は中止(🎁)に(🕘)なった、いかん(🎤)と(👎)なれば審(shěn )判者(😀)しん(🎩)ぱんしゃは師(🚨)範の(⏰)選(🛎)手(shǒu )が(🏤)たのまれたからである、で(💞)師範(fà(🕞)n )は中(🛺)(zhō(🎰)ng )立隊とし(🙌)て正(zhèng )面に(🏽)陣(👡)取っ(🏖)た。
「やあ(😲)おまえ(🐯)さんもきてるね」と(🧖)覚平(píng )がいっ(🐮)た。
「お着(zhe )かえに(⚪)なってすぐおでましに(🐙)なりまし(🤴)た」
(💢)光一は手塚(zhǒng )の母が平(píng )気で、「(🚹)活動(dòng )じゃないかえ」(➕)
「へそをだせ(🎏)い、おい」(👏)
「伯(bó )父(🎃)さ(⏹)ん、ぼくが商売に出(chū )ますから(🛳)伯父さん(🖲)はやすん(🌥)で(🗒)くださ(📪)い」
選手(shǒu )は入(rù(💧) )場す(🦍)る(🔛)やいな(🏼)やすぐキャ(🥀)ッ(🥓)チボールを(😍)始めた、それがすむと、一同(tóng )さっと散ってめい(🤗)めいのシートシートに走(🥞)っ(💾)た。やがてノ(🛬)ックが始まっ(🔃)た。ノッ(🐇)カー(🐍)は慶(qìng )応の(🎹)選手(🍽)(shǒu )で(📃)あ(👃)った山(👷)田という青年(🍢)である、正(zhè(📚)ng )確なノックは士(shì )気(qì )を一(🚤)層緊(🔄)粛きんしゅくさ(🍱)せた、三(🦅)塁から一塁まで(🕒)ノックして(⏮)外(🍾)野におよびまた内野に(👳)およ(📃)ぶま(🙄)でひとりの過失もな(⚫)かった、次第に興奮(⛷)(fè(🌮)n )こうふん(💿)し(🎴)きたる技術の早業(yè )は(🍓)やわざ(❤)は(💬)その花(❄)やか(🧀)な服装と(🦀)、い(🔎)かにも(🐞)得(🍕)意然と(〰)くいぜんたる顔色(sè )と共(🌧)(gòng )に見物人(💬)を圧倒した、ダ(😶)ブルプ(🐤)レー(🏽)、トリプル(🚅)プレー、(🍥)その中(zhōng )に(🚘)手塚のできば(🤙)えは(💤)べっしてす(🌶)ばらしか(🥩)った、(💋)か(🤱)れはどんなゴロでも完(wán )全につ(🐴)かん(⏺)だ、かれは頭(🈂)上高(🕎)き球をジャンプし(👃)てとった(❎)、左(zuǒ )側に打た(⏫)れた難球を転ころ(🈁)んでつ(🎚)か(📯)んだ、つかむやいなや二塁に(🧕)送った。そ(👿)の機(jī )敏さ、洒脱し(🐺)ゃだつさ(🏉)は(🕢)さな(🅿)がら軽業師かるわざしの(📿)ごとく見物(📆)人を酔よわした。
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