朝倉(😹)先生(🎄)は、この話を語り(🛵)おわ(🎁)ると、し(🧛)ばらく沈黙した。
(🎇)次(cì )郎は、朝倉先生(🛰)が、(🛌)開塾(shú )最(🍶)初(🗞)の朝(cháo )の訓話くんわで(🕷)、こ(🔛)れほど激はげしい言葉(🤗)(yè )をつか(👧)って、真正面(🦑)(miàn )から塾生(🐕)たちに非(fē(😯)i )難をあ(💆)びせ(🥓)か(🧘)けたのを、これまでにきいた(📞)覚(💚)え(🧒)がなか(🔯)った。かれ(🐽)は、まだあとに残されている自分への非難が、どんな(🏜)言葉で表現(🕹)され(🥁)るかを(🗂)、身(🔆)がち(🗾)ぢまる思いで待って(⚓)いた。
「む(🔀)ろん、ぼくは大(🆕)(dà )河君(💜)にあやまるつ(😒)もり(🍘)でいます。しか(😑)し、大(🔶)河君としては、ぼく(✡)があやま(👿)った(🦊)だけ(🍥)では、気がすまな(♿)い(🚿)でし(🌒)ょう。」
「起(🔹)きだしたよう(😤)です(😓)。もうだいじょうぶですよ。」
「じゃあ、(🏨)やはり打ち(👸)つづけるよりほかありませんね。」
塵ち(🧦)りを廊(㊙)下(🤑)(xià(🥜) )に(🍲)掃は(📽)き出すと、かれはバケツに水(⏬)を汲(jí )く(🥦)んで(🤙)来て、寝(qǐn )間ね(🈳)まと事(🎫)務(wù )室とに(📁)雑巾(jīn )ぞう(🛬)きん(🥃)が(👛)けをはじめた(🏆)。窓を(🦒)すっかりあ(🏔)けはなった、まる(📋)で火の気(😠)のない、二月(🏒)の朝の(🤞)空(kōng )気は、風がないためにか(🔕)えってきびしく感(gǎn )じら(🕥)れた。これまでたびたび同じ経験(🧔)(yà(🔢)n )をつんで(🖊)きたかれにとっ(👧)て(🤾)も、仕事は(🚜)決(jué(🖥) )し(🦊)てな(🤺)ま(➰)やさ(🥝)しいものではなかった。どうかすると、手が(🆗)しびれる(🙄)よう(🕸)にかじ(🕦)かんで(🌏)、雑(zá )巾が思うようにしぼれ(🌞)ず(🍞)、また、拭ふいたあとの床板が(🏣)、つ(🌤)るつる(📄)に凍る(🐰)ことさえあるの(🌬)だった。か(💝)れは(🛀)、しかし(🦎)、二つの(🧢)室をすみからすみま(🤒)で、たん(🍇)ねんに拭(😲)ふきあげた。
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