『(📜)かけはしやいのちを(🐄)から(👅)む蔦(niǎo )つたかづ(🔍)ら』(💌)
父とうさんは小ちひ(😌)さな鞄かばん(👒)を風呂敷包ふ(🍂)ろしきづ(🌞)ゝみ(🚐)にしまし(⚪)て、それを(⛱)自分じぶんの背中(💼)せな(🤭)かに負(👭)(fù )しよつ(📄)て居ゐま(🕕)したか(⚫)ら、
(💖)まだ私は金を分(fèn )ける(➖)ことな(🌕)ぞを何も子供(gòng )らに話してない(🔤)。匂(bì )におわし(🤣)てもない。しかし(😒)、(🎢)私としては(🛀)、そん(🏈)な(🛏)心(👺)持ちが自分の内に動いて来(💡)たという(🤱)だけでも、子(🍫)供らによろ(🌄)こん(🔞)で(🌉)もらえ(✌)るように思っ(🤶)た。目(🔂)を(🎱)円まる(👭)くしてそれを私(🙊)から受け取る時(shí(🐠) )の子供(🌋)(gò(🤪)ng )らの(🏼)顔が見え(🏔)るようにも思った(👿)。私は子(zǐ )に(🐝)甘いと言(yán )われるこ(💛)とも忘れ、自分が一人ひとりぼっ(⏫)ちに(🧦)なって行(háng )く(🚜)ことも忘れ(🌹)て、(🔂)子供ら(🗞)を(😶)よろこばせたかっ(🏴)た(🐽)。
父(🍿)とうさ(🏔)んはこの少年(nián )せ(🆎)うねんの讀本と(♑)くほんを書か(🕡)か(🕤)うと思おもひ立たつ(🔕)た頃ころ(🕶)に(Ⓜ)、別べつにつく(😇)つて置(👌)お(⛱)いたお話(🥍)は(⛎)なしが一つあ(🧔)ります。それは『(🍩)兄弟きやうだい(📝)』のお話はなしです。それをこの本(🌥)ほんの後の(🔷)ち(🤳)に添(tiā(😯)n )そへよう(💮)と思おもひます。
生徒せいとは知しらない(🔋)人ひ(👃)とから斯(🐟)樣こんなことを言いはれたものですから、その(⏹)お婆(📙)ばあさんをよく見み(🌪)まし(🤠)たら、右(yòu )み(🏦)ぎの手(👁)てには山やま(🚧)からでも伐(fá )きつて來きた(🎠)やうな細ほそい(🚊)木(mù )き(👮)の杖つえをついて、左(zuǒ )ひだりの手てには籠かごを提(💀)さげて居ゐまし(👌)た。籠かごの中(zhōng )なかに(🍽)は、青(qī(🚊)ng )々(♉)あを/(🏬)\とした蕗(lù )ふきの(🧖)蕾(👸)つ(🙁)ぼみ(🔏)が一(yī )ぱい(😵)入(rù )はひつて居ゐました(〽)。そのお(🐲)婆ばあ(🔭)さん(👞)は(🌚)、(🌴)まるで(😆)お(👹)伽話(huà )とぎばなしの中なかにでも(😧)出でて來(😻)(lái )きさ(🌓)う(👴)なお婆(☕)ばあさ(🍋)んでした。
(🙉)と(🐧)言っ(🦇)てみせた。
こゝにそのお話(huà )はなしがあり(🤭)ま(🌥)す。
(🏛)私は自分で自分(fèn )に尋ねてみた。
お家(💢)うちを(♍)出(🥩)でる日ひが來(⤵)きました。
『御休(xiū )處(👛)おんやすみどころ(㊗)』
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