と口々に(🌗)言い騒(sā(🦎)o )いで(⏳)いる生徒(👜)の前(qián )で、学士は身を反(fǎn )そらして、螫さ(🔴)れまいとする様子をした(😇)。蜂(😶)は(🚔)コップの中へ(👻)押(yā )し入(rù )れら(🚝)れた。それを(⏫)見(😞)た生徒(tú )等(🚅)(dě(🧀)ng )は(⚓)意味もなく笑(xiào )った(🚯)。「(🌴)死(sǐ )んだ、死(🖤)(sǐ )んだ」と言(〽)うものも(⏲)あれば(🚌)、「弱(ruò(🤩) )い奴」と言(yán )うものも有った(🚲)。蜂は真理を証するかのよ(🔖)うに(🚈)、コップの中(zhōng )でグルグル廻(huí )って、身を悶もだ(😥)えて、死んだ(👵)。
「お早う」(🎧)
「もう私は(🚒)士族は駄(duò )目(🐼)だという論だ。小諸ですこし(🍧)骨(📻)ほね(👿)ッ柱ぱしのある奴(🧀)は塾(💳)の正(➿)木ぐら(⛔)いなもの(🐃)だ」
「そこ(🤳)は(💤)あまり端近で(🦗)す(🗝)。まあ奥の方(😰)へ(♊)御(😂)通(tō(👆)ng )りなすっ(🌫)て――」
「馬鹿(🎛)(lù(🚓) )、やい」と鞠子(🚐)はあべこべに父を嘲あ(🍼)ざけっ(🏊)た(😋)。――これが極(😞)く(🎻)尋(⛓)常(cháng )あたり(🛫)まえなような調子で。
高瀬と(🚨)学(♉)士(shì )とは懐古(gǔ )園(yuán )の(🌻)方へ並んで歩い(⌚)て(👓)行(háng )った。学士は弓(gōng )を入れた袋や、弓掛ゆがけ、(🌜)松(⏫)脂く(🍟)すねの類たぐい(🕙)を(🍚)入れた鞄(❇)(páo )かば(🚆)んを提げた。古(gǔ )い城址じょうしの周(🛴)囲ま(⛰)わ(😓)りだけに、二人が(🛑)添うて(🧀)行(háng )く(👒)石垣(yuán )の上の桑畠も往(wǎng )昔(xī(🖕) )むかしは厳いかめしい屋敷のあっ(❓)た(👓)という(📱)跡(jì )だ。鉄道のた(♓)めに種々い(🕞)ろい(📚)ろに(😞)変(🙅)えられた、砂や石(shí(🎭) )の盛(🕥)り上(shà(🦎)ng )った地勢(🌧)が二(📂)人の眼(🈁)にあった。
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