「心臓だね、じ(🏢)っさい。」
講(🖌)堂では、(🚲)掃除(chú )は(😱)もう(🔊)あらかた終(🛎)わっ(📦)て(🎌)、机(jī )や椅子(zǐ )い(📷)すの整頓せい(🍱)とんにとり(⏸)かかると(♏)ころだ(🔶)った。そこは、第(🏕)一(❇)(yī )室と第(dì(👩) )二(🌛)室の(🎠)共同の受け持ちだった(💬)らしく(🔸)、田(🎆)川大作や青山(🤵)敬太郎(láng )など(🚡)の顔も(👻)見えて(🌝)い(🚒)た(📹)。田(tiá(🌲)n )川は、例(lì )のし(✏)ゃがれた(🏇)、激(jī(🕧) )はげしい号(hào )令口調くちょうで、ほかの塾生(🥑)(shēng )たちをせきた(🦆)てなが(💛)ら、自分でも椅子(zǐ )や机(📏)を運(🏳)んで(🎠)敏(👕)捷びんしょうにたちはたらいていた。これに反し(🔋)て、青山(📖)の態度(🏼)はきわ(😶)めて冷(💖)静だった。かれは(🍹)、田川(chuā(⛄)n )の声には無(wú(🧒) )頓着むとんち(🐹)ゃくなように、(🕥)並(🏫)(bìng )ならべられ(🖲)てい(🌊)く(🚹)机(🦍)の列(liè )をじっとにら(👨)んでは、そのみだれを正して(🌂)いた。――二人(♈)と(🌒)も、そ(🌙)れぞれに(🎈)室(😄)長に選(👢)ば(🏇)れていたのである。
塾生(shēng )たち(👓)は、かるくとじ(👫)たまぶたをとおして、(👞)窓のす(🍸)りガラスに刻々に明(⛽)(míng )るくなって行く朝(🎛)の光を感じながら、つぎの言(yán )葉(🤟)を待っ(🥖)た。軒端のきばに(😸)は、(👿)雀(què )がちゅんちゅ(🔩)んと、間をおい(🖊)て鳴きか(🤲)わし(🐂)てい(😠)る(🐏)。
「(🏞)でも、道(dào )案(à(🃏)n )内によく引(🎰)っぱり出されなかったことですね。」
そのあと、就寝前の行事として、最初の静(jìng )坐(🏞)(zuò )せ(🤐)いざがはじ(🦏)まった。塾(shú(❤) )生(shēng )たち(🎎)は、各室ごと(💯)に、(🐟)きちん(🚴)と縦(❎)たてにならび、朝倉先生の(🔥)指導(📫)にしたが(❓)ってその姿勢をと(✈)った(🚕)。
そして(🚪)、次(cì )郎の(🎱)ほうを(🐝)ちょ(🖨)っとぬ(🥣)すむ(🔗)よ(🍖)うに見ながら、
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