「よ(👄)し行(🌱)こう(😲)。しかし、僕(pú )ら(📈)がバックす(♏)る話は秘密だぜ(🌲)。うっかりしゃべらんようにしてくれ。」(📣)
彼は、そう思(😾)うと(🏷)、(🔝)同時に大(😐)沢の(😶)襟章(🐆)(zhāng )に(🔶)注意した。それは四年の襟(🔶)章だった。彼は(🉐)、お(👔)やっ、という気が(😯)した。
「じゃあ、失敬。」
彼は、(🔬)一(🥠)年(niá(🚢)n )生(⏬)の全(quá(🌨)n )部(bù(👟) )と(🍝)はいかなくとも、少くとも彼の組(🧝)の生徒(tú )だけでも、彼と同じ気持に(👆)なってもらうこ(🥝)とを(⚪)、(📗)心(🏞)から望(wàng )んでいた。彼は(🔋)ある日(🤔)(rì(📣) )、五六名のものに(📫)真剣にそ(📌)の気持(🛀)を話(🥤)して(🕥)みた。しかし、誰もが反(🚷)対もしな(🔌)け(🕛)れば賛(⬆)(zàn )成もしなかった(🚩)。落(📫)(luò )第(🔸)して同じ一(💈)年(🈂)に(🤤)とどまっていた一(😮)生徒などは(🤹)、嘲(cháo )るよう(👮)に(🔔)「(🌿)ふ(🔰)ふん」と答(dá )えたきりだっ(🧕)た。で、(⌛)彼(bǐ(📏) )はそれ(🧔)っきり、誰にもそのこ(📹)とを(👹)言(yán )わなくなってし(🎺)ま(😡)った。
誰よりも感激したのは、(🏊)恭一(⭕)だ(🆖)った。正義感(gǎ(🏐)n )の鋭(duì )いわりに、気(✊)の(🙌)弱(🗞)い彼(🈷)は、大沢(zé )の(📓)この言葉で、力強(qiá(👾)ng )い支柱(zhù )を得たような気が(👃)した。彼は(⤵)、何(hé )よ(🔸)りも、そ(🏉)れ(🚚)を(👇)次(🐶)郎のために喜んだ。そして(📟)、その(🐕)日の(🦋)授業(🏞)(yè )が終る(🛋)までに、彼は(📖)、(🖊)次郎の(✍)生い立ちや、(🚆)彼(🌀)自身(💰)の次郎(lá(🙅)ng )についての考えなどを、何もかも、(💼)大沢(zé(🛷) )に打ち明(míng )けた。
「(📰)しかし、今年(nián )の五年生(shēng )も(⬇)それで台(tái )なしだな。しょっぱ(🀄)なから、しかも新(😸)入生(shēng )に対して味噌(cēng )をつけた(💃)ん(🛸)では(☝)。」
大沢(zé )は、(🥤)しばらくは、にこ(👥)にこしてそれを聴い(❎)ていた(👊)が、そろそろ(🎇)みんなが(♏)喧嘩腰になって来(lái )た(🖇)のを(📯)みると、だしぬけ(🍰)に怒鳴(🤽)(mí(🎦)ng )った。
「僕(😗)だっ(🔥)て、なぐ(😹)られるの、いやだ(🐊)よ。だか(🍞)ら、(🥩)自分のことっきり考え(🎯)ないでいいんな(🕣)ら、五年生のま(👽)えで、(🐡)も(🛷)っとおとなし(🏁)くしていたんだよ。」
と、恭一に(🐳)たずね(🤲)た。
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