無料 動画 レイプ 無 修正6

A悦子は(💝)明く(🐐)る朝、(🐇)綴方が(🥤)直されているのを見る(🕍)と云った(🚞)。

A「こら！　降り！　降りん(🎩)かいな(🎏)！」

A「大人しくし(👽)て(🈯)いればして上げるわ、だ(✋)けども(🍸)後で気が変(🦏)になりやし(✔)なくっ(🔎)て？(📦)」

A「ね、あな(🛴)たはこの(🕠)河口湖に、そりやおいしい(🎧)鮒がうよう(🧙)よ(🔱)ゐる事をご(🤤)存(🛒)じ？」(😆)

A昔は遊(🧐)芸を仕(😥)込(🚌)むにも火の出(🔳)るよ(🕚)うな凄すさまじい稽(📪)古を(🔞)つけ往々おうおう弟子に体刑たい(🛣)けいを加えることがあったのは(🍐)人の(🎁)よく知る通り(👶)である本年〔昭和八年〕二月十二日の大阪朝日新聞日曜(🍈)のページに「(💃)人形浄瑠璃じょうるりの血まみれ修(✡)業」と題して小倉敬二君が(🤓)書(🤺)いて(🍰)い(🎏)る記(👋)事(🐯)を見るに、摂津大掾(🕣)せっつ(📄)のだ(🚫)いじょう(🌍)亡き後(📕)の(🌽)名人(🏐)三代目越路(📑)太夫(📝)こしじだゆ(🌅)う(👹)の(🌟)眉間みけんには大きな傷痕きずあとが(🤹)三日月型に残ってい(🍚)たそれ(🕝)は師匠豊沢(🍔)団七から(🏕)「(🌏)いつに(♿)なったら覚える(✈)のか」と撥で(🚼)突き倒された記念である(🧝)とい(🍞)う(🥁)また(🍫)文楽(🎛)座(😂)の人形使い吉田玉(💡)次郎の後頭部にも同じ(📛)ような傷痕がある玉次(😉)郎若か(🔠)り(🚜)し頃(👹)「阿波あわの(🦀)鳴門(🔝)なると」で彼の師匠の大名人吉(🐵)田玉造が捕とり物ものの場の十郎兵衛を使い玉(📴)次(🐇)郎がそ(📧)の人形の足を使っ(👄)た(🏳)、(🚏)その時キ(🎦)ッ(🤚)ト極きまる(🐚)べき十(📕)郎兵(🏴)衛の足がい(🥕)かにしても師匠玉造(🦍)の気(🅿)に(🤘)入るように使えない「阿呆め」という(💵)なり立廻りに使って(📑)いた(🎀)本身ほ(🕘)んみ(🚠)の刀で(📮)いきなり後頭(🔨)部を(📯)ガンと(🚼)やられ(👜)たその(🕵)刀痕が今も消えず(🆙)に(📕)いるのである。しかも玉次(🌙)郎を殴なぐった玉(🍨)造もかつて(🤽)師匠金(🚊)四(🔬)のた(😇)めに十郎兵衛(👱)の人形をもって(🐑)頭を叩き割られ人形が血で真赤ま(🌁)っかに染(🚺)そまった。彼は(⏺)その(🤳)血だら(🔻)けになって砕くだけ飛んだ(⏭)人(🚶)形の足を師匠に(🕍)請こうて貰い受け(🍰)真綿にくる(🤔)み白(🗜)木の箱に(🕝)収め(🍎)て、時々取り(🦅)出(🏹)しては慈(🅰)母(🍾)じぼの(👅)霊前れい(😆)ぜんに額ぬかずくがごとく礼拝し(😩)た「この人形(😆)の折檻せ(👎)っかん(🧀)がな(🌵)かったら自分は一生(🎶)凡(🤼)々ぼんぼ(🐏)んたる芸人の(🔯)末で終ったかも(🚯)知(🖌)れ(🛶)ない」としばしば(🙈)泣(🤮)いて人に語った。先(🏉)代大隅太(🗽)夫おお(🦃)すみだゆうは修業(🤙)時(🕢)代には一見牛のように鈍(🥐)重どんじゅうで「のろま」と呼ば(🤤)れ(♉)ていたが彼の師匠(🤗)は有名な豊沢団(😀)平俗に「大団平」と云われる(🍯)近(🛩)代の三味線の巨匠きょしょうであっ(🌖)たある時(🔚)蒸し暑(🖨)い真夏(🎡)の夜にこの大隅が(🖨)師匠の家(🐜)で木下蔭(🌔)挟合(🖼)戦このしたかげ(🍠)はざ(📎)まがっせんの「(🏡)壬生(🕖)みぶ(🚢)村」(⌛)を稽古してもらっていると(🐋)「守まも(🔆)り袋ぶくろは遺品ぞと(🏓)」とい(🌇)うくだり(👞)がどうして(🔣)も(🗯)巧うま(📭)く語れ(〰)ない遣やり直し遣り直して(🎐)何(🤐)遍なん(😢)べん(🤨)繰り返してもよ(🈴)いと(🔮)云ってくれない師匠団平(📕)は蚊帳かや(📖)を(🦎)吊つっ(🚛)て中に這(📉)入(🛐)って聴き(📊)いて(🥅)いる大隅は蚊かに血を吸われつ(🥌)つ百遍、二百遍(🏴)、三百(🐼)遍と際限もなく繰り(👨)返し(🕐)ているうちに早や夏の夜(➿)の明け易(👱)やすくあたりが白み(🐘)初めて来て師匠もい(✉)つか(🥣)くたびれたので(😬)あろう寝入(📍)ねい(🈁)ってし(🆖)まったようであ(🏨)るそれでも(🎴)「よ(🔫)し」と云ってくれない(😌)うちはと(🙉)「の(🐆)ろま」の(🌟)特(👒)色を発揮はっきしてど(🐮)こま(🎎)でも一生懸命けんめい根(🤗)気(👓)よく遣り直し遣り直して語(🕎)って(👛)いるとやがて「出来た」と蚊帳の中から団平の(🆚)声(💷)、寝入(🌝)った(🍨)ように見えた(🔻)師匠はま(🎡)んじりと(🥔)もせ(💓)ずに聴い(🈁)ていて(🐢)くれた(🈳)の(🙈)であ(🤞)るおよ(😔)そかくのごとき逸話いつわは枚挙に遑いと(🈂)まなくあえ(🗡)て浄瑠(🔚)璃の太夫や人形使いに限(🏸)った(🖌)ことではない生田いくた(🔱)流の琴や三味線の(⭕)伝授にお(📑)い(🙎)ても同(🍸)様で(🖱)あった(🕗)それにこの方の師匠は大概たいがい盲人(🆕)の検校(🧛)で(🐖)あったか(🖕)ら不具者の常として片(✳)意地な人が多く(🗣)勢い苛酷かこくに走った傾かたむき(🤼)がないでもあ(❓)るまい。春(🎄)琴の師匠春松検(💊)校(🤷)の(⏬)教(⛹)授法もつとに厳格をもって聞えてい(🐋)た(⤵)こと(👭)は(🥇)前述の(💔)ごとくややもす(🚕)れば怒罵(🧛)ど(🚀)ばが飛び(😨)手が伸びた教え(🌷)る方も盲人なら教わる(😰)方(😲)も盲人(🛏)の場合が多かったの(🚺)で師匠に(🏂)叱しかられたり(🔤)打たれ(🐯)たり(🏍)する度(🏵)に少しずつ後ずさりをし、(😰)ついに(🌂)三味線を抱(🀄)か(😋)かえ(✴)たまま中(🔼)二階の段梯子だんばしごを転げ落ちる(🍮)ような騒さわ(✉)ぎも起っ(🖊)た。後日(📍)春琴(🎬)が(💤)琴曲指南の看板を掲かかげ弟(🏠)子を取(🔼)るよう(🗓)に(🐧)なってか(🗜)ら稽(🖋)古(🐶)振けい(📠)こぶ(📆)り(🧜)の峻烈しゅんれつをも(📿)って鳴らし(❤)たの(🍙)も(🌺)やはり先師の方法を蹈襲とうし(🍖)ゅうしたのであ(😂)り由来する所がある訳なのだが(📕)、それ(💿)は佐助を教えた時代から既すでに萌きざしてい(🏣)たので(🗝)あるすなわち幼い女師(🍀)匠の遊戯ゆうぎから始(🔚)まり次第に本物に(🤱)進化(⏯)したのであ(🆒)る(💶)。あるいは云う男の師匠が弟子(🧟)を折檻する例(⚽)は多(🔰)々あるけ(🎣)れども女(🤶)だてら(💵)に男の弟子を打っ(❌)たり殴な(🐄)ぐ(🍤)っ(📿)たりしたという春(🙏)琴のごと(🚶)き(🥦)は他に類(👿)が少いこ(🚥)れをもって思うに(🔐)幾(🍦)分嗜虐(🍵)性(🍐)しぎ(🏿)ゃくせいの傾向(🤩)があったのではないか稽(❄)古に事寄せて一(🔟)種変態な性(🐌)慾せいよ(🚛)く的(🔗)快味(👂)を享楽きょうらくし(😾)て(🏏)い(🖐)た(🌁)のではないかと。果してしかるや否いなや今日(🐑)に(🆒)お(🕟)いて断(🔏)定(🆔)を下すこと(🤪)は(🖨)困難で(🕛)あるただ(🉑)明(🗃)白な(🏦)一事は(💍)、子供がままごと遊びを(👲)する時は(🛷)必ず大人おとなの(👄)真(🌼)似をするされば彼女も(🈹)自(🔧)分(🎢)は(🚆)検校に愛(🔃)せられていたのでかつて(🤺)己おのれの(📘)肉体に痛棒つうぼうを喫(🎹)きっし(⏯)たこ(✉)とはないが日頃の師(🛂)匠(🐾)の流儀りゅ(🕦)うぎを知(🛩)り師たる者はあ(🕗)のようにするのが本来(🌧)であると(😃)幼(🍆)心(👫)に合点がてんして(🍰)、遊(🐈)戯ゆうぎ(🦉)の際に(♌)早くも(🕐)検校の真似を(📇)す(🔝)る(😧)に至っ(🐈)たの(🐂)は自然(👁)の(😚)数すうでありそれが昂こうじて習(🕯)い性(🥋)と(🈶)なった(👼)のであろう

A例の(🌈)蘿洞らどう(🦅)先生が(🚕)近頃奥さんを貰ったと云う噂がある。真偽は保證の限りで(🌅)ないが、(🐾)しかし先生(🕰)のことであるから、こっそ(🐚)り世(➰)間に知らせ(🚼)ずに(🔤)結婚し、(🥈)何(🕰)喰わぬ(😱)顔で澄ましていると云う(🏿)よ(🐣)うなこともな(🔝)いではなかろ(⤵)う。兎に角(🈁)誰もほんと(🦌)うの消息(🐻)を知っている者はな(😬)いのだが、(🥣)今回も(➿)亦(🈷)妙な因縁いんねんで、あ(🛬)の(📍)時のＡ(😭)雑(❓)誌記(🕠)者がそれに関係している(🚤)のだと云う(⏳)話。そ(🍑)して(🔏)噂も右の(🦋)記者から出たの(👕)である。