「打ちやめ(😮)ると(♒)、それで(🏚)かえって起きること(🤞)もあり(🚾)ますがね。」
次郎は(🥍)ぎくり(🌧)として、うまく返(fǎn )事が(👋)できなかった。大河のに(🥀)っと(🍳)笑った顔と、その時(🎚)言った(🏍)言(yán )葉とが(🧒)あらためて思い出されたのだった。かれは(🐳)しばらく眼をふせて(🉐)いたが、
(🎤)大(🏇)河(😑)は(🕞)、(🍯)あきれ(🍀)たように、その手(shǒu )ぶり(🖤)を見つ(🎟)めて立っ(🖋)てい(💱)た。次郎は、し(🤬)かし、それには気(qì )づかす(🔇)、お(🍙)なじ乱(😟)暴な(✒)調子で、つ(🤛)づけざ(📳)まに三四十(🧔)も打つ(🍈)と、(📶)急(⏫)(jí )にぴ(🕡)た(🥎)り(🎑)と手(💧)をやすめた。そ(🚽)して(🕋)、半ば(🌳)笑いな(👠)が(🈸)ら、言った。
「私は(🐣)、率直そっ(🥍)ちょくに(😹)言うと、君らが(🐭)私(🥗)の期待を(🐀)裏切(qiē )ら(♓)な(🤸)い(✌)だろうと(💟)いうこ(🐺)とについて、残念な(🚗)が(👐)らまだ十(⚡)分(🍪)の(📅)自(👏)信を持つ(⛴)ことができない。とい(🍌)うの(✊)は、今(🎪)朝(🥊)の板木が、(🙂)あまり(🐼)にもな(✈)がく鳴りつづ(🎎)け(🧙)たから(⛲)だ(✉)。あれ(⬛)ほ(⚫)ど辛抱づよ(🐕)く(🏟)、しかも、あれほどおだやかに鳴りつづけた(🌫)とい(〰)うことは、一方では、(📚)あれを打って(🆘)い(🍬)た(🔷)一(🥓)(yī )人の塾生(⌛)の(♓)心の深さを物(🤒)語(🚣)るが、また、一(👄)(yī(🥇) )方では、その一人をのぞいた多数の塾生の心(🎮)(xīn )の浅(😻)さを物語(🍌)る(🤛)こ(🐿)とにもなったのだ。君(🎁)らの(🚆)大多数は、板木(mù )を(🏭)打った一人(rén )の塾生(shēng )があれほ(😶)どの誠意(🍇)を示したにも(🎰)かかわらず、容易にそれにこたえよう(🏳)と(😍)は(😣)し(🙀)なかった。君ら(🏭)にとっ(🚧)ては、(🏗)その(💟)誠(🕠)(ché(🕤)ng )意(yì )よりも、寝床ねどこの中(zhōng )のぬくもりのほ(🍳)うがは(🏐)るかにたいせつだったのだ。あ(🆙)たたかい(🕴)寝床の中で、うつら(🤖)う(👱)つらと、できるだけ眠ねむり(🚑)を引き(🦄)の(♿)ばす(🔙)ことを、人(🔰)間の(⛽)誠意以(yǐ )上に(😊)、たいせつ(🍑)にする心、これは決(jué(🚜) )し(🔁)て深(shēn )い心(❔)だとはいえまい。……もっとも、君らの中には、内(nèi )心(🌠)それをいくらか恥(🗞)じてい(🎰)たものも、おそらく幾(💦)人い(💵)くにんかは(😊)あった(🎐)であろ(🖕)う。気がと(🏂)がめ(🔐)るといった程(chéng )度なら(🛤)、(🚠)あ(🥤)るいは君らの(🍞)すべ(❓)てがそうであっ(🍒)たのかもし(🕋)れない。しかし、それも結局(📿)は何の(😅)役に(📐)もたたなかっ(⛱)たのだ。では、なぜ役にたたなか(🌩)ったのか(🐖)。今、君(👩)らに真(🐬)剣しんけん(📂)に考(🐿)えて(🌴)もらいたいのは(📿)こ(🏙)の一(🏰)点だ。――」(🍍)
「(🛩)君のま(🍦)じ(🐙)めな常(✌)識(shí )がそ(🎏)れを(🏔)許さないだ(🕹)ろう。」
次郎(📮)は、いつになく(⛺)つかれていたが(🆕)、床(chuá(🔐)ng )とこについ(♑)てからも、な(🔼)かなか(🦎)寝ねつ(🈶)かれなかっ(💂)た。
「(🙉)でも、道案内によく引(yǐn )っぱ(🍂)り出(chū )されなかったこと(😟)です(📢)ね。」
先生は、次郎(🤖)(lá(🚇)ng )の顔を見ると(🔙)、手帳をひらいたまま、(🛃)たずね(📪)た。
「ええ、結(🦅)(jié(🔩) )局は一(yī )人一人の問題(🛸)じゃないでしょうか。」
しかし、兄(xiō(🗣)ng )はお(🕝)そらく道(🐧)江をつれて(🔦)来る。いや、かなら(👝)ずつれて来る(🙌)。そして(🔀)、無意(yì )識(🔡)な残酷ざ(🧐)んこくさで自(zì )分の痛いきずに(🤽)さわろうとしている(🆘)のだ(😞)。二人はあらゆ(😴)る(🥖)好意にみちた言葉を自分になげかけるだろう。二(èr )人(🏥)のむつまじさ(🔨)を三(🏅)人(🕐)にひろげることによって、二人は一そう深(shē(🤞)n )いよ(🆘)ろこび(🐞)を味(📈)(wèi )わおうとつとめるだろ(😄)う(🔓)。二(èr )人はいろいろと過去の思(📃)い出(chū )を語(🍁)るにちがいないが、その思い出の愉快(kuài )さも不愉(🏜)快さ(😬)も、(😌)三人(rén )に共通する(🗡)ものと(🍝)して語られるにち(🕷)がいな(👴)い。自分(fèn )は、(🖤)二人(rén )のそうした無意(yì(♋) )識(😞)(shí )な残酷(💔)さにたいして、いったいど(📯)うい(🌽)う態(📡)度(🚣)を(🥍)と(🦖)ればいい(🎮)の(🦑)か。いや、どういう態度(📑)(dù(💊) )をとりう(🚯)るというのか。
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