塾の庭にある樹木(🤙)の緑も(🍧)深い。清すずしそう(🛑)な(🌶)アカシヤの下(xià )に(🐁)は石に腰(👃)(yāo )掛(guà(🛑) )け(👚)て本(👢)(běn )を開(🥟)け(👥)る(🌜)生(shēng )徒もある。濃い桜の葉の(🚅)蔭には土俵が出来て、そこで無(⚽)邪気(😄)な相撲すもうの声が起る。この山(🚻)の上(shàng )へ来て(🕐)二(èr )度七(🈸)月(yuè )をする高瀬(🦐)には、(🔦)学(😣)校の窓から見(jià(🧞)n )える谷や岡が(🤾)余(yú )程親しいものと成(chéng )って来(🏑)た。その田圃側たんぼわきは(🥫)、高瀬(lài )が行(👙)っては草を藉(jiè )しき、土の臭(🖇)気においを嗅(⏳)ぎ、(👕)百姓の仕事(shì )を(🏟)眺(tiào )め、畠(🏺)の(🐑)中で(✌)吸(⚽)う嬰(🙃)児あかんぼ(💔)の乳の音を聞いたり(🤨)などして、(🧓)暇(xiá )さえあれば歩き廻るのを楽(lè )みと(🈷)する(🉑)とこ(🐭)ろだ。一度消えた(⏱)夏(xià )らしい白い雲が復た窓の外(wài )へ(💺)帰って来た。高(⏩)瀬はその熱を帯びた、(🍩)陰(yī(〽)n )影(💵)の(🎪)多い雲の形(㊙)(xí(⬆)ng )から(💟)、青空を流れる遠(yuǎ(☝)n )い(🗃)水蒸(🏑)気の(📆)群まで、見分けがつくよ(🔎)うに成った。
「これ(🤛)、悪(è )戯いたず(🌶)らしちゃ不(➰)可いけないよ」(🌉)
包み隠しの無い話は高(gā(🎢)o )瀬を笑(🖋)わせた。学士は更(🉑)に、(🔋)
「こりゃ驚いた。尺(🌺)二(🔄)ですぜ。しっかり(💒)御(yù(📕) )頼(lài )申(🍧)おた(📲)のもうします(🕝)ぜ(🌨)」(🏟)と大(💂)尉(wèi )は新(xī(🔶)n )規(🍨)な的の方を見て矢(shǐ(♉) )を(🔪)番つが(💗)っ(💪)た(🚿)。
学士(🎷)が窓のと(🦏)ころへ来た。
(🎻)生(shēng )徒も(👎)大抵(dǐ )帰(💈)(guī )って行(háng )った。音吉(🏸)が独り(📍)残(🥀)(cán )って(😊)教室(shì )々々を掃除(chú )する音は余計に周囲まわりをヒッソリとさ(🏬)せ(🐢)た(🛑)。音(yīn )吉の妻(qī )は(⏪)子供を背負(🎽)おぶいながら夫(📄)の(🕶)手伝い(🏛)に来(lái )て(👫)、門(mén )に近い教室の内で(📼)働いていた。
「どうも先生の(🔏)朝(cháo )顔(👕)はむずかしく(⏪)ッて、私に(🎇)はま(🏦)だよく(🏧)解り(🤛)ません」と(🌶)高瀬は(🌶)笑いな(🥌)がら言(🛬)(yán )っ(♓)た。
「私(🚌)もそう思(sī(🐱) )うんですけれど(🐕)、泣(qì(⛵) )かせ(💶)られるくせ(😪)に遊(🏹)(yóu )びたが(⛵)る」
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