「(🌳)こ(🚟)の野(♈)(yě )郎。早く小(xiǎo )便たれてこ。表(biǎo )さ行えつて。」
校長先生はそれ(🥇)からしばら(🧠)く(👥)して、(🛣)イガ栗(lì )頭(👓)を(🌭)ゴ(📓)シ(😰)/\(🥀)かき(😜)ながら歸つて行つた。表をあ(🔃)けながら、「ウツ、寒い。」と(📣)云つて、袂に手(shǒu )を(🍓)ひつこ(🕉)めた。戸(hù )がしま(🌕)つてからすぐ家の側で(🏧)、先(xiā(💯)n )生の小便をしてゐる音がした。
「分(🎰)つ(🤲)てるべ(🍽)よ。地(dì )主(❇)から畑(tiá(🐚)n )ばとツ返す(🕸)の(🔟)さ(⬛)!」
(🌆)源(yuán )吉(🎿)は、何(hé )か(😝)しら亂暴(bà(🍻)o )に、ブ(📄)ツ(🦒)キラ棒に云ふと(🚾)、母(mǔ )親のそば(⛑)から荒々し(🐖)く(🧔)立つた。
「赤(😒)子(💳)あ(🤖)か、んで墮(duò )おりたのか(🥏)?」と、ひ(😃)よいときいた。
が源吉は、母親の、それを(🕦)きいてゐるうち(🔲)に(🎗)、自(zì )分でお芳を憎んでゐるのか、あはれんでゐる(🏀)のか分らな(🐏)い氣(🤒)持になつ(⏹)た。げつ(🚰)そ(🕕)り(🤱)頬のこけた(⏰)お(✝)芳が郵(yóu )便配(😞)達を(⌚)入(rù )口に立つ(🤘)て(👸)待つてゐる恰(qià )好が(👐)、源(🏞)吉には見えると(📿)思つた。弱々しい、(🕦)考へ込(🎰)んでゐる眼が、どうしても離れない。大(dà )き(📌)な腹をして、―(👛)―(🌨)だが(⏳)、そこ(🍕)へ來ると、源吉(🎿)は頭を振るやうに(🧞)して(🚜)、眼をじつ(🚘)とつぶつた。胸が變に、(🌋)ドキ(👎)つ(🏖)いてき(💝)て、彼には苦(🕒)(kǔ )しくてたまらなか(🕒)つ(🔁)た。
(👮)源(yuán )吉(jí )が入つてくると、母親は、
(🎛)源吉は、自分(🏀)がなんのきつ(💶)かけもな(⛅)く、突コツ(🔠)に(🕡)それを(🐯)云(😴)つたこと(💘)に氣(qì )付いて(😜)、赤くなつた。ドギまぎして(🎴)「(👄)芳(🏐)さ」と云(🏢)つた(👤)。
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