かれは、むろん、そのことに(😙)気がついていた。しかし、べつに(🔽)気(qì(⏺) )を(🏒)くさらし(🦂)てはいな(㊗)かった。毎回(🍧)開(📎)塾の当(dāng )初はそ(🏺)うだ(🗄)ったし、時(🐨)刻どお(💘)りに板(bǎn )木が鳴ることさえ珍めずら(🐎)しかった(🎴)ので、今朝の板木当(🥏)(dāng )番(📯)(fā(🕍)n )の正確さ(🎋)だけでも上できだぐら(🔮)いに思ってい(🤗)たの(📖)であ(🐲)る(🐙)。
(♊)次郎がはた(📻)きをかけおわり、箒(💐)ほうきをにぎ(🏒)るこ(🤙)ろになっ(🎖)ても、ほかの部屋(wū )は、(🐡)ま(⛎)だどこもひっそりと静(🐇)まりかえってい(🏣)て(🆓)、板木の音(yī(🉐)n )だけが、い(🈂)つ(🚙)ま(🌳)でも鳴りつづけ(👆)てい(🥫)た。
と、次(🤘)郎(lá(😄)ng )はちょっ(🔍)と考えていた(🍊)が(⏱)、(🥈)
かれは、そう言う(🤟)と、すぐお(😟)じ(🌞)ぎを(🐙)して、塾長(🎁)室(shì )を出た。朝倉(cā(🔮)ng )先生は無言のまま(📱)、かれのうし(🍦)ろ姿を見お(⏭)く(😵)っていた(💨)。
(🥄)次郎(💫)と大河と(💒)は(🚒)、間(🚁)もなく、それぞれに最初の(♈)大(😟)便所の掃(🏡)除を終わっ(🤪)て、とな(🕺)りの大(🍼)便(🏷)(biàn )所に移っていた。まだだれも(♈)手(shǒu )を(🎯)かけない大便所が、あいだに三つほ(➕)どはさまっている。次郎は、さっきから(🏔)、大河に(🥚)話し(🙀)か(👾)けて(🕜)みた(➡)い(🛅)気持ちは十分だった。しかし、遠くからのかけ合い(🐍)話は、この場(🌱)(chǎng )合、何となく(👬)ぴったり(😣)し(😖)なかったし、また、雑巾(jīn )をゆすぎに出たついでに(🏥)、そっとのぞいて見た(🧠)大(🧐)河の様子が、(♉)いかにも(🔘)沈黙ちんもく(👗)の行者ぎ(🖌)ょうじゃといった感銘かん(👂)め(💳)いをか(🔏)れに与(🔕)あ(🧞)たえ(🛀)ていたので、(⚡)口(kǒu )を(🌹)きるのがよけ(🌎)い(🥛)にためらわれ(🌍)るの(😀)だった。
次郎は(🏂)、(🍔)その中の(👎)「ぼくのほ(🔊)うはたぶん変更(📰)はあるまい(🧝)と思(sī )うが」(😿)という文句(🖥)が気になっ(🥪)た(🏒)。も(🐊)し恭一だけの考(🔙)(kǎo )えで日取りがきめられるものだったら(🏈)、そん(⛰)なあ(🛫)いまい(🗓)な言(💣)い(♿)かたをするわけがない。これはだれか(🎭)ほ(🗒)かの(🔒)人の(💸)都合を念頭にお(🍺)いて(🥏)のことらしい、もしそうだ(💭)とすると、(🥅)そ(🐿)れ(🍫)は道江(🏫)みちえの着(zhe )京の日(🍅)(rì )取りにちがいない(👊)のだ。
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