「活(🌦)動じゃない(📸)か(🏊)え(💧)」と(🐂)母がいった(🗜)。
「ボ(🐏)ー(✋)ルがボールが」とか(💵)れは悲鳴(🚌)をあげ(⏰)た。中堅手が(⏺)それを拾(🚄)(shí )う(🎚)てホー(🦀)ムへ投げた(🙋)、が(🚲)この(🏍)と(🔈)き(🐨)はす(⬅)でに(🍛)おそかった、五(🐯)大(dà )洲とクラモウは(👈)長(zhǎng )駆ちょうくしてホ(🍰)ーム(🔄)へ入り、千(qiān )三は三塁にすべり込ん(💗)だ。
見物人は拍手喝采(🖊)はくしゅかっさいした(🍛)、すねあて(🤤)とプロテク(🍄)ター(📏)を(🛒)つけた肩幅の(🙏)広(🌆)い小原は、(💭)マスクをわきにはさ(🎲)み、ミットをさげて先(xiān )頭(🃏)に立っ(💩)た、そ(😔)れ(🐞)に(🧔)つづ(🌈)いて(🌜)眉目秀麗びもくしゅ(🌀)うれいの(📛)柳光一、敏捷び(🚻)んしょうらし(🧐)い手塚(zhǒng )、その他(⛸)が一糸み(🚭)だれずし(🕗)ずかに歩を(📉)運んでくる(🥕)。
(💔)町(🚑)の(👄)人(👠)(rén )々はこううわさし(🐡)た。それだけ厳格な熊田先生が今中学(xué )校(xià(🏋)o )内に不(🛹)良少年が(🏉)あ(✔)ると聞いたのだからたまらない。
一(💳)同はわらった、しか(🚤)し先(xiā(🌞)n )生は(📏)に(🎁)こりと(🍅)もしな(👰)かった。一(yī )同はさる(🆓)また(📪)の(🌬)ひもを(😈)さげてへそを(🏻)だした。先生(🤞)(shēng )は第一(yī )番の五大洲だいしゅう((🦇)投手)のへ(😭)そのとこ(🧞)ろを押し(🚗)てみ(🕖)た。
もう見かぎりをつけて(⛸)帰っ(🍖)たものもある。一同は肩ならしを(🍗)や(🔝)ったう(🤲)えで(🛍)、さ(💽)っとシートに着い(👖)た、(🧔)安(👾)場(🥖)は上衣うわぎを脱いでノックした。それはなんということだろ(🛣)う(🌭)。
一(yī )同(♓)ははだかに(🤮)な(🔊)った。
「(🔢)なにを? 大(🏝)事なことを?(🥤)」
「毛唐(táng )け(📪)とうのけだものめ、ひ(🎊)っこめ」
見物人(rén )の拍手の(💔)音の中(🤑)でわれがねのよう(💐)にどなったものがある。
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