すると、ちょうどその時、事務(💼)室に人の足音(🥎)がして、(🕷)仕切(🔖)(qiē(👦) )りの引(🛄)き戸(😛)を軽(🐯)(qīng )くノックする(🔑)音(yīn )が(💃)きこ(🐙)えた。
次(🧥)(cì )郎(🏸)(láng )と(⛹)大河とは(😭)、(😡)間(jiān )もな(🔄)く、それぞれに最初(chū )の(🚷)大便(biàn )所の(🐹)掃除(💋)(chú )を終わって、となりの大(🦗)(dà(🥃) )便所に(🖼)移(🧤)っ(🛤)ていた。まだだ(♿)れも手(shǒu )を(⏩)かけ(🚃)ない大便所が、あいだ(😈)に三つほどはさまっている(👋)。次郎(láng )は、さっきか(😊)ら(🐆)、(🌠)大河(hé )に話しかけてみたい気持(chí(🗼) )ちは十(💺)分(💃)(fèn )だった。しかし(⛏)、遠くか(🈺)らのかけ合い話は、この場合、何とな(🔮)くぴったりしなかっ(🏍)たし、また、(💀)雑(🌀)(zá )巾をゆすぎに(⛹)出たつ(🦀)い(🛫)でに、そ(⛵)っとの(🚂)ぞいて見(🆖)た大河の様子(🕓)が(🚳)、(✏)いかにも沈黙ちん(🔟)もく(🍂)の行(🌓)者ぎょうじゃといった感(🛣)銘かん(📽)めいをかれに与あたえていたの(🆓)で、口をきる(🗺)のがよけ(🌜)いに(⬇)ため(🦗)らわれるの(👚)だった。
「(🎯)その心臓(zàng )に(🏼)負けて、い(🚟)やいやながら全員一致いっちの推薦(jiàn )す(👸)いせんをやった(🍕)というわけ(🤢)か。」(🐐)
ゆう(🏏)べの(🕳)懇(⏫)(kě(🚙)n )談(🔱)会で、(🏯)日々の掃除の(🏈)分担は管理(🔶)(lǐ(🍫) )部で割り(🏣)あて、毎(🧤)晩就寝(💑)前しゅ(💫)うしん(🏞)ま(❎)えに、翌日(♌)(rì )の分(🈹)を各(gè(🍒) )室(shì )に通告(gào )する(🚒)というこ(⛔)とにき(👢)まったのだったが、そ(🐴)の管理(🛷)部の(⤴)責(🍙)任を(🖤)、(🐰)最初の(🚆)一週間第(🥍)五室が負(fù )うこ(❣)とに(🌓)なっている関係上、だれしもいやがる(🚬)便所(suǒ(🗽) )掃(sǎ(🐽)o )除を、(Ⓜ)まず手始め(🤟)に自分(fè(👒)n )たち(🥩)で引きうけるこ(🤙)とにしたものであろう。それは(👗)それで(🚅)、むろんいいことにちがいない。しかしあた(🚓)りまえ以上のいいことでも(💠)な(🕺)さそう(🏝)だ。――(✈)次(cì )郎は(😋)、(🕴)つ(📦)い(🎫)、そんな皮肉(ròu )な気持ちになったのだった(🚝)。
朝(cháo )倉先生は(🐬)、かつ(🤦)て次郎(⏯)に、「(🌡)現在の日本の指導層(👼)の大多数は(🌀)、(😇)正(🍹)面からは全く反対(🚶)ので(🚍)きないよう(🍇)なことを理由にし(🤠)て(🔈)、自分たち(📶)の立場を正当化したがるきらいがあるが、そうした(📓)ずる(😬)さ(🍽)は、ひとり指導層だけに限られたことではないようだ。たいて(🛹)いの日本(běn )人は(🤭)、何かというと、表面(miàn )堂(táng )々とした理由(yóu )で自(❣)(zì(🕊) )分の行動を弁護したり(🔛)、飾(🎓)かざ(🛋)った(📅)り(⚫)する。し(🚄)かも、それで他人を(🐔)ごまかすだけでなく、自(💛)分自身(✝)(shēn )の良心をごまかしている。それを(🚝)ずるいな(🔕)どとはちっとも考(kǎo )え(⭐)な(🔲)い。これはお(🎧)そろしいことだ。友(👂)愛塾の一つの大(dà )きな使(❓)(shǐ )命は、共(gòng )同生活(🧠)の(📈)実践じっせんを通(tōng )じて、青年たちをそ(🦄)うしたずるさか(🚻)ら救い、真理(🐚)(lǐ )に対してもっと誠(chéng )実(💳)な人間にし(🍁)て(🏀)やる(💘)ことだ。」というよう(🥀)な(🥛)意味(🚥)(wèi )のこ(🅰)とを、いったことがあったが、次郎は、便所の(🍸)中(zhōng )から(👪)、飯島のうしろ姿を見(jià(📍)n )おく(🤜)りなが(🏴)ら、その言葉(🐑)を思いお(🆕)こし、今さ(🛶)らのように、大きな(🦐)困難(👰)(ná(🕑)n )にぶっ(🔮)つかったような気(🤦)(qì )がしたのだ(👃)った。
「じ(📝)ゃ(㊗)あ、(🐘)や(📦)はり打(dǎ )ち(🐱)つづ(🍅)けるより(📦)ほ(🚳)かあり(🚈)ません(🚢)ね。」
(🕌)事(🖖)務所(suǒ )に(👒)そ(🏜)なえつけてあった何(hé )枚(⏰)(mé(👈)i )か(😸)の(📭)東(dōng )京地(🌅)図は(📸)、すで(🖲)に二(⏳)三(🔨)目(mù )前(🕋)から各(gè )室で(📬)引っぱりだこだった。土(🏊)(tǔ )曜日(rì )の晩には(💇)、炊事部(🙂)すい(🥢)じぶはみんなの(👝)弁当の(🏻)献立(lì )こんだてを(🚯)するの(🎲)に忙しかった。次(🏌)郎が(🐓)道(dào )順(shù(🛥)n )の相談(🚔)(tán )のため(👹)に、(🥘)各室に引(🤙)っ(🏳)ぱり(🛄)こまれたこと(😽)はい(😕)うまで(😬)もない(🈂)。そし(🏴)て、いよい(🤦)よ日曜の朝食がす(⛎)むと、(🥣)二(è(🤣)r )十分(🏀)とはたたないうちに、塾内はもの音一つしないほど、しんかんとなって(👸)し(🙉)まったのである。
「(🥎)どの方(fāng )面の希望者が多かっ(👂)たんです。」
「ええ、とくべつ露骨ろこつなようです。」
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