バラエティ番組《鷲尾めい エロ》2行目ライン
鷲尾めい エロあらすじ
(🕘)田(🌚)川(🏯)は、そ(🗻)れまで、(🔢)眉(🚀)(méi )根まゆ(👃)ねをよせ、小首(shǒ(🚭)u )を(🤢)かしげて、(🚊)いや(🚠)に深刻(kè )そう(Ⓜ)に畳たたみの(➗)一点(diǎn )を見(👳)つめていたが、だしぬけ(🔪)に(🔉)自(zì )分の(🤫)名(míng )をよ(📃)ば(👹)れ(😊)て、飯島とはちがった(⛔)意(🦆)味で、あわて(🍲)た(🅰)ら(⚓)しかった。し(🚿)かし、(🐥)か(👪)れはすぐにはこたえなかった。こた(😿)え(🏕)るか(⏱)わりに、何(hé )度も小(xiǎo )首を(🔭)左右(🚒)にかしげ直(🕺)し、するどい(🕚)眼(yǎn )で(🛀)畳を(😰)にら(✡)みま(📯)わした。そ(⚓)れから、朝(🏴)倉(📺)先生の(💌)ほうをま(🥡)とも(🐷)に見て、(😕)そのしゃがれた声(shēng )をとぎらし(🙍)がちにこた(🔊)えた。
「ぼくたち、学(🍵)生(shēng )時代の学(xué )寮がくりょう生活(🎊)を自治だな(👲)ん(💄)てい(🕑)っ(🍯)て、いば(〽)っていたものですが(❕)、本気(qì )にやろうと(🔪)すると、実際むずかしいものですね。」
相談は安易あんいにす(📪)ぎるほど、す(🦉)らすらと(💧)はこび、ほとん(♈)ど無修正だった。特(tè )異とくいな(⬅)行(háng )事(😿)(shì )を(🐵)期待し(🚥)ていた(🚳)塾(shú )生たちにとっ(🌑)ては(😲)、(🧖)多(duō )少(shǎo )物(🏠)足(zú )りなく感(gǎ(🎥)n )じられたらしか(🍝)っ(📘)たが、そ(🐲)のた(🚰)め(🚷)に、(😼)これ(🍺)という強(qiáng )硬きょう(🌌)こう(⬇)な主(zhǔ )張(🙋)も(💄)出(chū )なかった。最も多(duō )く発言したのは飯島だ(🐳)った(㊗)。しか(🏠)し、そ(🥜)れも(📷)、自分の存(cún )在を印(📵)象づける目的以(yǐ )上(shàng )の発(🎵)言ではな(⏳)く、たいていは原(yuá(⤵)n )案賛成(🤣)の意(yì )見をのべ、(✨)同時に進行係をつとめるといっ(📩)たふうであ(🗨)った。田川は、はじめから終(🌗)わりまで、一言も(👀)口(🐀)をき(🏇)か(🍦)なかっ(🧥)た。
「ど(⤵)んなふうだ(🤭)ね。」(🖌)
「ええ、結(🍴)局(jú )は一人一人の問(🎺)題じ(🌨)ゃないで(📷)しょう(🅾)か。」
「ぼくた(🐖)ち、学生(🎑)時代の学(xué )寮がく(🚑)りょ(📉)う生活を自(zì )治(👾)だ(🌓)な(👜)んていって、いばっていたもの(🌉)です(🦅)が、(💦)本(👂)(běn )気にや(🤦)ろうとすると、実際(🐁)む(🚋)ずか(🍣)し(🏼)いも(🖤)のですね。」
次郎(láng )は近づ(❇)い(⬇)て行(🔙)って(🐥)声(shēng )をかけ(👪)た。
次郎は、しかし、それ(🍼)どこ(💧)ろで(🖌)はなか(🏦)っ(🐗)た(🖊)。か(💗)れは、もう、先生のつぎの言葉(yè )が、槍(qiāng )やり(👭)の穂先(⛅)ほさきのような鋭さで、自(🍭)分(🛀)の胸に(📲)せまってい(💋)るのを感(🏼)(gǎ(🏨)n )じ、かたく観(guān )念の眼をと(🕒)じ(✂)ていたのだった(🕷)。
と、み(📓)んなに(➖)きこえるよ(🚣)うな声で言いな(🤶)が(👉)ら、(💃)教壇きょうだ(🤕)んをおりて(🌭)か(👧)れのほうに近(jìn )づいて来た(🗯)塾生があった(🚅)。飯島で(🥗)ある。次郎は思(sī )わず苦笑した。何かむかむかする(🚜)ものが、胸の底(🎼)からこみあげ(⛪)て来る(🐦)よ(😐)うな気持ちだった(🐉)。しかし、かれはしいて自(🚯)(zì )分をおちつけ、
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