次(🦓)郎は、(💬)朝(cháo )倉(cāng )先生が、開塾(🐲)最初(🏘)の(🔅)朝の訓(🏜)話くんわで、こ(🕓)れほど激(🗡)はげし(👕)い言葉をつかって(💂)、真正(⌚)面か(🎑)ら塾生たち(🍃)に非難(🔧)をあびせかけたのを、これまでにきいた覚(📩)えが(😶)な(📔)かった。かれ(🔺)は、ま(⚫)だあとに残され(🦇)てい(🤺)る自(zì )分への非難が、ど(🏷)んな言(🐎)葉(yè )で(🕤)表現される(🥂)かを、身(⌚)(shēn )がちぢまる思いで待っていた(🚪)。
次郎(🕠)は、(🍐)いつになくつかれていたが、(🌂)床とこについ(🔂)てからも、なかなか(🥦)寝(🙁)ねつかれなか(🤼)った。
次(cì )郎が、寒そうに(🕟)肩かたをすくめ(🏿)なが(👭)ら、言うと、(📮)
「それに、(🈴)今朝はす(🍖)い(📟)ぶん(🍍)寒かったし、(🍕)平(👪)木(mù )中(👹)(zhōng )佐どころでは(🈁)なかった(🌴)んだろう。」(📃)
「そうですね。」
「うら(🈴)ま(🐁)れやしませんか(🏔)。」
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