「(🍏)何(🔡)(hé )しろ紳(🎲)士(🚃)しんしだ(😆)からね。」(👽)
次(cì(🔀) )郎は愉(yú )快(kuài )ゆかいそうに(💇)笑って、(🍭)事務室には(📶)いり(🥥)、す(🖍)ぐ掃(sǎo )除そうじをはじめたが(📶)、その時(shí )になって、大河のにっ(〰)と笑(xiào )った顔(yá )と、(🈳)その(📧)あ(📕)と(🏣)で言った言葉と(🌉)が、変(biàn )に心(➿)にひっか(👙)かりだした。
先生は、(🍟)次(🥒)郎(😐)の顔を見(jiàn )ると、(🚿)手帳を(😭)ひ(❤)らいたまま、(🐛)たずね(🍲)た。
次郎が(🗳)、寒そう(🉑)に肩かたを(🧝)すくめながら、言う(⛩)と、
次(😸)(cì )郎(🕖)は(😫)、先(🥃)生の言葉(🗻)がま(⬛)す(🏸)ます(🥥)激しくなっていくのにお(😩)どろい(🚉)た。先生は、あ(🏇)る(🧢)いは、昨日の入塾式(shì )にお(🌈)け(🐆)る平木中(zhōng )佐の影響(xiǎ(🤫)ng )えい(🕑)きょう(🤴)から(💴)、できるだ(🎀)け早く塾生たち(🦄)を救い出そうと(🛋)して(🔟)いられるのかもしれない。しかし、それにしても入(🍴)塾したばかりの青(🗃)年たちに(🕯)話(huà )す(🍺)言(🐳)葉としては、(🎉)あまりにも激しすぎる。これ(🉐)ではかえって逆効(xià(🏿)o )果を生む(🏺)のではあるまいか。
かれは、そのつめたい空気の針を(🎻)な(🥉)ぎ払はらう(💷)ように(👬)、(🥅)ばた(📦)ばた(🌧)と部屋(wū )中にはたきをかけはじめた。
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