「なるほ(🤪)ど、それではそ(🥓)のちびの新入(🧒)生(👂)が狐の顔(🌗)を穴のあくほど見(🐻)つめていたっ(✍)てい(🚍)う(🖼)わけか。」
雨天(👃)体操場(chǎng )事件は、翌(😖)日に(🚦)なると、もう全(quán )校生(📈)徒(🎛)の噂(zǔn )の種になっ(💮)ていた。恭(🖌)一の教室(shì )でも(🎉)、始(shǐ )業(🌼)前からその話(huà )で(🌂)にぎやか(🚣)だった。
彼は、し(📖)かし、(🅰)彼(🧚)のそうした(☕)孤独をたいして淋し(🦒)いとは感じ(😻)ていな(Ⓜ)か(🦄)った。また、(❎)憤(fèn )り(🐞)や侮(wǔ )蔑(💫)の念も、たびか(🐅)さな(🤟)るにつれて(😀)、次弟(dì )にう(😣)すらいで行き、あとでは、かえ(🐂)って(🥢)、同級生(🌰)(shē(🎥)ng )に対して(🌖)憐憫に似た感じをさえ抱(💼)くようになった。こうした感情の変化(huà(🚖) )は(🕺)、彼にとって、(🍹)元来(💧)さほど(🕛)不自然な(🌕)こ(⛑)と(🐑)ではな(🚅)かった。それは、つ(👩)まり、彼がかつて算盤そ(📃)ろ(🚛)ば(⏮)ん事件(jiàn )で、弟の俊三に対(💇)して示した感(🎄)情の変(🛏)化(huà(✡) )と、同(tóng )じものだったの(🈶)である。
と、恭一にた(🍬)ずねた(👩)。
大沢は自分でそう言っ(🍌)て、次(cì )郎(láng )を(🔣)笑わ(🕒)した(💘)。次郎は(🚛)、(🔒)そ(💖)れですっかり彼に(🥎)好感(⏸)を覚えたらしく(🕸)、(🔘)坐(zuò )りかたま(🏥)で楽になった。
大沢はゆったり(🎒)とそう言って、み(⚪)んな(👌)を(🦆)見まわした。
「(👭)そ(🔞)う(🌴)か(✖)。……だけど、うちじゃ誰(shuí )もまだ知(⚪)らんだろう。」
(📐)狐が今(🖥)度はうす笑(🚣)(xiào )いしな(🦁)がら言っ(🐕)た。
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