と、うなるように言(👖)ったが、(🕐)
「それはそうと(🉑)―(🤮)―(📇)」
「話って何だい。」
「やあ(🦁)、い(👉)らっしゃい。……つい(🤦)でに(🚟)これだ(🌋)け書(shū )いて(🧣)し(🚁)まうから、ちょっと失敬する(🤡)よ。」
「君、やけになっているんではないかね。」
次(cì(♿) )郎(🚋)の(🐨)調(📦)子は少しとがってい(🤹)た。道江の問題(tí )から遠ざかるに(🌿)つれて、彼(🅰)は(🧦)次(🔤)(cì(🧗) )第に元気(💂)(qì )をとりもど(🌪)して(👚)来たの(💌)だった。徹太郎は、し(🤟)か(💩)し、(🏐)心(🔇)(xīn )配そ(📉)うに(🚢)、
次(🦆)郎(láng )は(🦐)、(🏻)朝倉先生の家を(📚)あれ(😊)ほど重(chóng )くるしい気持に(✔)なっ(👼)て出て来ながら、馬田と道江のう(🏚)しろ姿(zī )を見た(🌂)瞬間から、学校(xiào )の問題(🤹)がまる(✈)で自分(fèn )の(🍶)念頭(tóu )か(🌱)ら去ってし(🚳)ま(🚡)っていたことに気が(🐋)つ(🆘)いて、愕(🔗)然がくぜんとなっ(🏩)た。
「用(yòng )が(🏢)ないからっ(❓)て知らん顔する(⛪)のは失敬じゃないか(🕵)。」(🎣)
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