「お前(qián )さんもた(💐)っし(🛁)ゃで(🍽)した(😙)か。」(⏳)
九 耳のいい人
どう(🕣)し(😧)てわたしが(🚄)こ(🍮)ん(🥋)な刀(💳)鍛(🍯)冶を(💞)知るよう(⛩)になりま(🚅)したか(😽)、(🖌)まずそのこ(🐻)とからお話ししましょう。
木(mù )曾福(🐂)島(🗺)き(🥛)そふく(🗿)しまの姉の家から東京の(🔦)ほうへ(⚓)帰っ(🐪)て行く時の(🌾)ことでした(📎)。わたしは(🗣)その途中(💢)で信州小諸こもろに(🏎)木村(cūn )先生の(🏔)住(🌃)むこと(🐙)を(👵)思(🚗)い出しました。木村先生(👭)は(🐦)わたしの少(🌃)(shǎo )年(nián )時代(dà(🍣)i )に、(😂)東(🗡)京神田(🐪)かんだの共立(lì )学(🤥)舎(👍)で語(yǔ(🍠) )学(xué )を教わった(🈲)古い(🆔)教師でありま(🤾)すし(📓)、(🏬)そ(🤸)の後ごわたしが(🌌)芝白金しばしろかねの明治(🦒)学院へ(🔳)かよったころに(😎)も先生(🤛)は近(jìn )くの高輪たかなわに住んでいたものですから、(⌛)よ(⭐)くおたずねしたことがあり(👀)ま(🛎)した。先生(shē(🆓)ng )が信州(🤢)の(🙍)いなかに退かれてからは(🍆)お(👖)目(mù(😱) )にかかるおりもなかった(✔)の(📶)で、久し(〽)ぶ(🍡)りで(❄)先(xiān )生(🐽)のお(🌸)顔(yá )を見(jiàn )た(💯)いと思(💫)い、小諸(zhū )の耳取みみとりというところ(🦆)にある先生の家を(🔃)たずね(⛓)ました。わた(💀)しが(🤟)小諸の土を踏(tà )んでみたのも、(💞)それが(♎)最初の時でした。
荒浜(🚅)あらはまのほうからその(🗂)音が聞えて(🌶)きます。荒(huāng )浜(bāng )というと(🎉)ころは外(👚)海(hǎi )にむい(🎈)た砂地(dì(🚕) )の多い漁(🕝)(yú )村(cū(👬)n )です。仙台(tái )せんだいから一里ほどあります(🏈)。そんな(〰)遠い(🔝)ほうで鳴る海の音(🧘)が(💻)名掛町なかけ(⛄)ちょうの宿までよく聞えます。
橘(jú )翁きつ(🐑)おうさまの始めた(🗻)薬はそんな時の役にも立って、町へ集(jí )まって来た博労が帰(🦖)りがけに、よく姉の(🖇)家へ立ち寄り、(💱)いく袋(⚾)と(🎡)な(😧)く高瀬の薬を求めて(📠)行くと(➰)言(🚜)いま(🕔)す。聞(wén )いてみ(🍤)れば、博(🤟)労(🐂)(láo )はひい(🚎)てい(🏔)る馬に高(gā(☝)o )瀬(🐨)の薬を添え、そ(⏱)れを木曾駒(🍽)きそごまの証(🔫)拠(jù )として、ほか(🎖)の(🤷)買(⛽)(mǎi )い手へ売り渡す時(shí )に用(yòng )いるとか。一度ひ(♑)ろまった(🗝)薬はどん(📥)なところ(🏃)で、どんなふ(🧐)うの木(mù(🐎) )曾みやげ(⛔)になるものと(🚞)も知れません(💪)。これには(🤹)橘翁さまも(🧡)草葉(yè )のかげで、(🍸)にが笑(xiào )いして(🔌)いられるこ(👝)とでしょうか。
長い冬のために野(yě )菜を(🥚)たくわえるころ(🕎)が来ますと、その大根を洗(🥎)ってたくあんにつけるしたく(🚒)を(💭)す(🥊)るのが(🚮)、(👟)小諸(zhū )こもろへんで(🔅)の年(🍙)中(zhō(🛤)ng )行事の(🤬)一(🧗)つになっています。わた(😐)しが東(💥)(dōng )京から出かけ(🛰)て行っ(🐺)た初(chū )めのころには(🌂)、よくそ(🌉)う思(🌼)いま(🦍)した。この土地には、こ(🤙)んな(📛)あわれな大根(gēn )しかできないの(♿)かと。一年暮ら(😭)し、(🚊)二年暮らしす(🎱)るう(❣)ちに(🐻)、ふしぎにもその堅(🤘)い大根でつけたたくあんには、(♐)かみし(🦍)めればかみしめるほど、なんとも(🦂)言わ(📂)れ(🕷)ない味が出(🍁)てきまし(🔳)た。上(shà(🐪)ng )州(zhōu )あたりの大根(🕖)(gē(🕘)n )なぞはそれに(🐗)比(⏲)(bǐ )べ(🖱)ると、(🤚)いっそ水(🏨)くさいと(💾)思(sī )う(🚇)ようになりました。
(🆖)あ(🔸)る夏、保福(🏭)(fú )寺(sì )峠(📄)ほ(🐦)うふく(😡)じとうげや鳥居(🚭)峠(gǔ(🙂) )とりいとうげを越して木(😙)曾(céng )福島きそふくし(😻)ま(🐋)に姉(zǐ(🥁) )の(🈁)家をたずねま(🚧)した。その時はわたし一(yī )人でも(🖥)なく、(🔟)吉(jí )村のむ(🍠)すこさ(🎾)んを連れて行きました。今の吉村(cūn )さ(😰)ん(🚆)もそのこ(💝)ろ(🎮)はまだ中(zhōng )学生(🔅)であ(🦒)った(🕦)のです。吉村(💤)一(📵)家の人(🏅)たちは木(🖊)曾福(🛵)(fú(🏑) )島(🏋)の出(chū(👫) )です(📰)から、(🔣)この中(🎸)学(xué )生にと(📧)って(🈷)も初(🔥)(chū(✨) )めて(🌙)両(liǎng )親(🚳)の郷里を見(jiàn )る(🌸)時でした。
この鳥はおばあさんのような(🥅)し(💂)ゃがれた声で、わたしにあいさつ(🕤)して(🐮)言うことには、(🛍)
そ(😗)んなことを半分ひとりご(🌓)とのようにしな(🃏)が(🎙)ら、白鞘しら(👟)さやを(🖇)ぬいて(🔇)見せま(🈳)した。におい(🧓)と言って(🗑)いいか、(🎓)ひ(⌛)びき(🤐)と言って(🌋)いい(😒)か、わたしにはそ(🧣)の刀を形容(róng )する(🏠)こともできません(🚡)が、見(jiàn )ているうちにこちらの心(xīn )が澄(🥌)んでく(✏)るような作で、ことに(🍀)力をこめて鍛(🚩)えて(📬)あ(♍)るその(💦)刀(🎋)の(👘)重さ(👮)にはお(🐼)ど(🏷)ろ(🌡)かさ(🍐)れまし(👧)た。来(☝)助老人はその年(nián )に(👁)なっても、物を学ぶ心(xīn )の衰えない人とみえ、刀(🛶)鍛(✝)冶(📙)(yě )と(🌳)は言いながら(🎱)『輿地(dì(🐶) )志略(🏚)よちしりゃく(📊)』の(🛅)よ(📈)うな地理(lǐ )書を(🤹)そば(😉)に(🌖)置いて、世界(📩)(jiè(💍) )のことを(🚢)知ろうとして(🖋)いるとこ(🕜)ろ(🏁)もありまし(🍮)た。老(lǎ(⛱)o )年(⛷)になってもこんな人もあ(🐹)る(🧠)かと、そう(😢)わ(🏇)たしは思いまし(⛽)た。
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