フェラ 動画《パイズリ 挟 射 動画》2行目ライン
パイズリ 挟 射 動画あらすじ
「君らのそ(😽)うした非(fēi )良心的な態度は、君(😐)(jun1 )ら自(🕯)身をますます非(fēi )良(liáng )心的にするばか(💓)りではな(🌴)い。それがある限度(🐥)をこすと、つ(🈯)いには、愛(📞)情と忍(🦀)(rěn )耐にんたいとをもって、君らの(🚞)良心を力づけ(⛎)ようと(🚑)努力(lì )して(⬅)いる人(rén )の心までをき(🌐)ずつけ、その愛(🎾)情(🏓)(qíng )と忍(rě(💸)n )耐とを、憎(🧣)(zēng )に(🙊)く(🦉)しみと(⏯)怒いかりとに(🌤)代(✌)え(⏮)てしまうも(✏)のだ。現に君(jun1 )らは、今朝の(💈)板(🃏)木の(🏉)音の調子が途中とちゅうから変(biàn )わった(🌲)ことで、それ(💐)がわ(⌛)かっ(🚘)ただろ(㊗)うと思(🗃)う。あの(🚩)、(🕝)おだやかで辛抱づよかっ(📘)た(🎒)板木(🛐)の音(yīn )が(🌨)、おしまいになって、急に怒(🥁)りだしたとしか思えないような乱(🛶)(luà(🎟)n )調子になっ(🤴)たが(🚩)、あ(🍵)れは、(🧒)君らのあまりに(👕)も非良(📉)心(➡)(xīn )的な(🎆)態度(😹)が、板木をうつ人の心をきず(😐)つけ(🐥)た証拠(🕚)しょうこなの(🧙)だ。……むろん(🦑)、私は(♟)、(📯)愛情(qíng )も(😲)忍耐心(xīn )も失った、ああした乱(luà(🔤)n )暴(bào )な打ちかたを是認ぜにんはして(🏅)いない。また、そ(👟)れ(😡)をや(🏌)むを(👤)得(dé )ない(🖐)ことだとして(🥅)弁(💪)護(hù )しよ(🍅)う(🍕)とも思っていない(🗑)。怒りや短気は、友愛(ài )塾(🛸)の精神(shé(🛌)n )と(❤)は根本的に相いれないものな(🛌)のだから、どん(📄)な事情(🥞)のもとでも、ああした打ち(💨)かたは(🤗)、二度と(🚽)くりかえされて(💀)はならないことなのだ。もし今朝の(🕢)板(bǎ(⛅)n )木当(🦊)番が、ついに業ごうをに(🤾)や(🥞)してあんな打ちかたをしたとする(🕒)と、(🏠)私はその人のた(🍜)め(🎬)に(🔯)、(🏜)まことに残念なことだ(🔶)と思(🕝)っている(🕳)。しかし、いっそうわる(㊗)いのは、ああ(🐼)した打(🦋)ちかた(🗂)を余儀(yí )よぎ(⚽)なくさせた君らの態(tà(❔)i )度だ(💩)。君(🍔)らさ(⏳)えもう少(shǎo )し良(📅)(liáng )心(xīn )的(⭕)であってく(⤴)れたら、(🗜)板木を打った人(📽)も、(😞)あ(🏚)あした(💹)あやまち(🔭)を犯(⛪)おか(🕋)さないです(🅿)んだの(🌒)だ(🐐)ろうと思(🚤)うと、そ(🏬)れが私はくやしくてならない。……(📙)だ(🤤)が、それ(🦓)はまあい(🐖)い(👉)、(🈵)そ(🆎)れは百歩をゆずってあきらめるとして(🏴)も(🌜)、ここ(➕)に(🌔)どうしても(🗨)私にあき(🚄)ら(🥐)め(🏑)のつかないことが一(yī )つある(🔥)。そ(🕍)れは、愛情で打たれた板木の音(🚡)で(🚷)は(👆)寝(🌑)床(chuáng )をはな(🍉)れようとしなかった君(📱)(jun1 )らが、怒りで打たれた板木の音では、わけな(🕡)くはね起きたということだ。その点で、(💢)君らは精神的にはまだ奴隷ど(🚄)れいの(🥩)域を一歩も(🛳)脱だっし(💺)て(🎶)いないというこ(🔼)とを証明(🗓)し(🎆)ている。い(🗻)や、(💶)そ(🙂)れどころか、君ら(⚪)はよりいっそう(🥁)みじめな奴(nú )隷になる(🚽)こと(🎎)を希望しているとさえ私(🦆)に(💒)は思える。これはほんとうになさけな(🎗)いことだ。私(sī )は、(🌭)むろ(🏸)ん、こう言(yán )ったからといって、怒りに対(🏬)(duì )して(💂)は(♎)怒(👻)りを(👬)もっ(🙇)て立ち向かえ、(💌)と君らにすす(⛱)めている(🙋)の(⛷)ではない(💟)。ただ私は、愛(à(👵)i )情に(🛢)対し(🏪)ては、つけあが(☔)り、怒り(😗)に対(duì )しては、(📯)た(🏋)だちに膝ひざを屈くっするよう(👐)な(📉)君らの奴(nú )隷根(👭)性こんじ(✳)ょうが、(👴)なさけなくて、じっとしてはいられない気(qì )持ち(🗻)がす(🥩)るのだ――(🥘)」(🔒)
かれは、あたたか(🏌)い夜具をはねのけ、勢(🙈)い(❤)よ(💱)く起(🕴)(qǐ(🖕) )きあが(🛸)って、電燈でんとうのスウィッチをひ(🎸)ねっ(🆓)た。その瞬(shùn )間(🐾)しゅんかん、枕時計まくらどけい(🕋)が(📽)ジ(🙀)ンジンと鳴り(🤺)だした。きっ(🍙)かり起(qǐ )床(chuáng )きしょう時(shí )刻の五時(✡)半である。
だれの顔(🏷)に(🚹)も、何かし(🌄)ら、ゆうべとはちがった(🛥)感情が流(liú )れており、互礼(lǐ )ごれいをす(👲)まして広間を出(🍸)て(♌)行く時(🚜)の(👄)みんなの足音も、これまでになく静(jì(😙)ng )粛(🎧)せい(🎫)しゅ(♟)くだっ(🔘)た(🏼)。
「気(qì )がつい(🈸)ているなら、すぐそう言っ(🌆)てくれたらよかりそうなものだ」と、そんな不(🌬)平(píng )をもらすも(⛄)のもあった(⛏)。また中に(📕)は、「先生(🍆)は要(🌚)するに指(🕙)導者で(🏳)な(🔄)くて批(pī )評(pí(🚸)ng )家(jiā )だ」な(🍴)どと(✊)、したり顔に言うも(🥦)の(⏮)もあった。しかし日が(😽)たつにつ(😺)れて、(👗)しだ(🗣)いに(🍟)か(🤸)れ(⏱)らの(🈶)間に(🍖)取(🌈)(qǔ )りかわされ出したのは、「(🍵)ひまなようで、いやに(🚙)忙いそがしい」と(🤖)か、「し(👚)ま(🈂)りがな(🕓)いようで、変に(🌉)き(⛓)びしい」とか、そういったちぐ(🔣)はぐな(🕤)気持ちをあらわ(📺)す言(🍶)葉だ(🎏)った(🃏)。
「田川は(🔺)どう(🙏)だ(🤙)い。」(🕊)
塾(🏥)長室(shì )の(💡)掃除(👱)は、(🔐)朝(cháo )倉(🤢)先生夫(📬)妻が、空林庵の掃除をすました(🎺)あと(🙄)、(📅)給仕(🦓)の河瀬かわせ(🦆)に(🍕)手つだってもらっ(🈁)て、(🚤)自(🗻)分(🚌)たちの(🕶)手でやることになっていたが、次郎も、都(🔈)合がつ(🕺)き(💢)さえすれば、(♊)手つだうことに(📡)してい(🌎)たのであ(🦃)る。
大河は板木(🍽)を打ちやめ(🤕)、け(📌)げんそうに次(🐿)郎の(👜)ほうをふり向いて(🎆)槌(💯)をわ(🔰)たし(👭)た(📸)。次郎は、すぐ大(dà )河に代わ(➰)って板木を打ち(🕉)だし(💤)たが、その打ちか(🥘)たは(😼)、一(yī )つ一つの音が余韻よいんをひく(👠)いとまの(🌏)な(🚾)い(🔻)ほど急(🚭)調(diào )子(🍸)で、いかに(🚞)も業(🗞)ごう(😒)をにやしてい(🌻)る(♏)ような乱(🚲)暴さだ(❣)った。
「ち(✂)ょっと(🔥)ぼくに打たし(🚳)てみてください。」
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