「じゃあ、戦(🀄)(zhàn )えばいいんでしょう。逃(🙊)げ(🍶)て(💙)ばかりいないで。」(🤝)
次(cì )郎(😻)はごまかさ(🐇)なかった。ごまかすどころか(🦋)、そう答える(🦖)ことによって、皮肉(🎭)な喜びをさえ味わってい(🍸)たのである。
次郎(🚉)は、新(🍯)賀や梅(🏬)本といっしょに校門を(🥘)出(chū(🎪) )た。新(🔕)智と梅(🎑)(méi )本とは、案外(😪)早く血書(shū )が県庁に(📳)届けら(🐜)れるようになったが、これはいいことだろうか悪(🙁)いこ(🥓)とだ(🐂)ろうか(💝)と(🕕)か、それが警察(chá )や憲(xiàn )兵隊の意志(🔐)に(🚊)よ(🍷)ったものだ(💀)とすれ(🌉)ば(🔤)、恐らく結果(🔓)(guǒ )は(🚭)悲(🥢)観的(🎰)(de )だろうと(🐈)か、いや(🎾)、警察や憲兵隊(🏘)(duì )まで(⛱)が気にやむぐらいだか(🎊)ら、却(🦃)か(🈶)えって有望かも知れないとか、そういったこ(😎)と(⛺)をしきりに話(huà )し(🤒)あ(💻)ったが、次郎(lá(👔)ng )はただ道づれ(🧛)をしてい(🔀)るというだけで、ほと(📖)んど(📏)合槌(chuí )あい(😎)づち(🗓)さえうたなかっ(🏢)た。そして、二人に(〽)、「(🌲)気(qì(⛽) )分でもわるいんじゃない(🖖)か(🥍)。」と心(📽)配され(🤱)ながら別れ(🏁)た(🎉)が、それから二丁ほどの(🏏)街角(🎐)まで来ると、(🍓)彼は(🍏)急(⏪)に立ちど(😅)ま(🍧)っ(🍱)て考えこんだ。街角を(🤺)左にま(👖)が(📩)って少(🏹)(shǎo )し行(🏏)ったところに朝倉(cāng )先(xiān )生(🌒)の(🏚)家(🚄)があるの(💨)である。
次(cì )郎は(🐍)廊下をとおって書斎(zhāi )に(🎦)行った。朝倉(🐬)(cāng )先生(🌐)(shēng )は机(✊)の(👉)上に巻紙(zhǐ )をひろげ(🔽)てしきりに手紙(📴)を書いていた。もう(🐸)五(😱)六通(tōng )書(shū )きあげたらし(🆖)く、封(⏯)(fēng )を(🍢)した(😶)のが机のすみに重(chóng )ねてあった。次(cì(🦐) )郎(láng )が敷(✨)居(💯)のすぐ(💓)近(🗿)くに(🐜)坐(zuò )ってお辞儀をすると、
「まわり道なんかして、いたずらされた(📝)ら、(🔠)よけい世間(🙈)にけちをつけられるよ。」
(🤲)その(💬)時(shí )、教(🛋)員(💍)(yuán )室との間の戸(📽)(hù )ががらりと(🏙)あい(🍟)て、教頭の西山先生がはいって来た(🔭)。西(xī )山(🤝)先生(👨)は(➰)、三(🕌)角形のまぶ(🤖)た(🤛)の(🏟)奥に(🐻)小さ(🦇)な眼(⛱)をいつも鋭(duì )く光ら(✨)せてい(🚮)る先生だ(🛩)ったが、この時はいやににこにこしていた。手(shǒu )に小さな紙(zhǐ )片(piàn )を(🕤)もっていた(🦏)が(😧)、(🌝)それを默って校(xiào )長に渡す(🕝)と(🤵)、す(🚑)ぐまた教員(📐)室の方(fā(💀)ng )にひきかえした。校長(zhǎng )はその紙(🌁)片(🔫)を(🔛)見て何(hé(🖐) )度(🥝)もうなずい(🚋)た。そして、それをもみくちゃにして机の下の塵(ché(🐮)n )籠ちりかごに(🛢)なげこ(🌱)む(🕴)と、(😶)今(😑)までとはう(👻)って変っ(🕠)た落ちつきぶりを見せ、ゆ(🎛)ったりと椅子に腰を(🍬)おろしながら言っ(🐍)た。「そ(🥄)うむ(🏣)きになることは(🤥)ない。私はさっきも言(yán )っ(📭)た(🔕)とお(🖲)り君らの気持には十分(🌿)同情(😔)しているん(💲)だ(🏧)。君ら(👉)が血を流(🤢)して(😐)書いたものをま(🌳)るでむだにするなん(🥂)て(👤)、第一(🗄)(yī )、(🕝)人間と(🏰)してそ(🐱)んなことが出来(🦖)るも(🧔)のでは(📑)ない。幸い今日は(🦓)県庁(🤳)に出掛る用事も出来たし、知(🌈)事閣(📺)下(💶)に(🎥)直(⏬)接お(👂)目(mù )にかかれるかどう(👨)かは(🅾)わからないが(🎢)、学務(wù(📲) )課(kè(🔈) )までにはこの願書(shū )を必ず出しておくよ。そ(🎶)れで(🥎)、今度は私(sī(🗾) )の方か(🔮)ら君ら(🎛)に願っ(⛅)ておきたい(🤢)が(🐥)、(🧟)どうかみ(🎆)んな(🙂)が落ち(🚀)ついて教(👊)室(🗑)に出るようにしてくれたまえ。変に(💰)さわいだりして知事(⛰)閣下の(🖲)面(miàn )目(🐶)をきずつけるようなことになって(🐙)は、何もかもぶち(❎)こわしになるんだから。いいかね(🐕)。
「で(🐋)も、(🚾)それは次郎(🎷)さんがおっし(🧜)ゃるように、かえ(😼)って(🥘)いけないこ(🍢)とに(💝)な(💘)るかも知(🕌)れないわ。いっそ(🏖)、(😫)こ(💎)この(🍭)うちか(📭)ら学校に通うこと(🍎)にしては(🕟)、ど(🚄)う(🚚)?」(🛍)
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