が、それ(👅)もほ(🌾)んの(🌽)暫くだ(🎤)った(😀)。足(🍦)にさわる(📓)畳の冷え(🌄)が(👘)、また彼を現実の世界に引きもどした(🐅)。彼(❎)は自(🥃)分が現在何(🚗)処(🎬)にいるかをは(📓)っきり意(yì(🥡) )識すると、淋(lín )しさと腹(fù )立たしさ(🐔)とのため(🌆)に、じっと(🎬)してはい(😇)られ(🎾)なくなっ(Ⓜ)て、ごろごろと畳(😞)の上に(😗)ころ(🎛)がり始(😎)(shǐ )めた。
二人(rén )は手をつないで立(😖)ち上(shàng )っ(👙)た。そして、校門を(🦇)出ると(🍑)、言(yán )い合わせたように立ち止って、校(🌆)(xiào )舎を見(jiàn )上げた(🚨)。
「次(cì )郎(🧛)、(〽)お前何(hé )を抱(bà(💢)o )えてい(🔃)るんだね。」
そのうちに学年が変っ(🤠)て、彼は四(sì )年(🎇)に進級(🏜)した。そして(😎)、新(🖌)しい校舎からは、木の香(🍌)がそろそ(🎶)ろとうせてい(📦)っ(🐼)た。同(🎞)時に(👝)、お(🔘)浜たちに(🏗)関(😕)するいろいろの記憶も(🔍)、次(🚯)第に彼(bǐ )の頭(🌪)の中(📡)でぼや(🚛)けは(🚀)じ(🗓)めた。
お祖(🔣)父(fù )さんは(🍯)、ある日ふと(✌)そう言って、(🏜)みんなの(🖲)顔を(🙋)一わたり(📓)見まわ(🍶)した(🚘)。みんなは、顔を見合わせたきり默っていた。す(🆓)るとお祖母さんが、
むろ(🕑)ん、他の子供たちは(💼)新校(🏽)舎(shè(🎠) )の方(🍲)に行くつもり(💌)でいた。ところが、次(cì )郎(lá(⏫)ng )は(🔐)、別(bié )れ(🏜)道のところま(♏)でくると、(🌉)道を左にとって(⚫)、(🗜)旧(jiù )校(🏠)舎の方(fā(🙃)ng )に行こうとした(🥦)。
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