(👒)大(🗽)(dà )河は、その時、(🆕)ちょうど(🉐)槌をふりあげたところだったが、それを打ち(🌖)おろしたあと、ちらと次(cì )郎のほうを見て、あ(🗃)いさ(⛑)つをかえした。
かれは、あたたか(😌)い夜具をはねのけ、勢(🌊)いよく起きあがって、電燈で(⭐)ん(🕠)とうのスウィッチを(🏫)ひねった。そ(🚺)の(⏱)瞬間しゅんかん、枕(💒)時計ま(🥄)くらどけい(💏)がジンジンと鳴りだした。きっかり(🏼)起(✴)(qǐ(🚰) )床きしょう(🕰)時刻の(😍)五時(🔹)(shí )半である。
「郡の団長なんかやってると、あ(🍆)んなふうになるもん(🛫)かね。」
食(shí )後(🥂)には、みんな卓につ(🛒)いたまま、雑談的に感(gǎ(🔳)n )想を述べ(🆚)あ(🚂)った(🍚)りする時間(jiān )が設け(🤛)られ(🈁)ていた。次(⛷)郎(⚓)は、その時(shí )間(㊙)が来(😤)る(😏)のを待(🍇)(dài )ちかねていたよ(🌬)うに(💈)立(🖐)(lì )ちあが(⏬)っ(㊗)た。そして、みんな(🧜)に(🦀)今(jī(👩)n )朝の(🏽)起床の(🕟)板(✅)木(😨)の(🛣)いきさつ(🖕)を(♍)話し、最後につけ(🕡)加(🍭)えた(🤭)。
か(⚪)れ(😁)は、そう(🖇)思(sī )って(🤑)、われ知(⛳)らず眼をひらき(🛍)、塾生たち(💕)の中(🤦)(zhōng )に大河の顔(🍛)を(💣)さが(🎓)した。かれは塾(📊)生たちの静(🔋)坐(zuò )の姿(🙀)勢を(🛍)直したあと、朝倉先生の横に斜(xié )ななめ向むきにすわっていたので、(🦇)よく全体が見(📸)渡みわ(💊)たせたのである(📈)。
と、みんなにき(📆)こえるよ(⛳)うな(🌕)声(🛸)で言(yán )いながら、(🚀)教壇き(📎)ょうだんをお(💇)りてか(🌝)れのほうに近づ(🔘)いて来た塾生(👅)があった。飯(⬅)島(✝)(dǎ(🌁)o )であ(⚾)る(🛑)。次郎(🍒)(láng )は(😂)思わず(🎏)苦笑した(💙)。何(🚷)かむ(📿)かむかするもの(🎣)が、胸の底(dǐ )からこみ(🏊)あ(💣)げて(🧑)来るような気持ちだった。しか(👼)し、(🐫)か(🐶)れは(📍)しい(😈)て自(🔄)(zì )分(fèn )をおちつけ、
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