高瀬が馬場裏(👸)の家を借(🗻)(jiè )りてい(🎫)ることは(🐹)、最早もう仮の住居と(🖤)も言え(🐣)ないほど(〽)長くな(💵)った。彼は自分(fè(🌔)n )のもの(🔶)として自(🈴)由(🛋)(yóu )にその日(rì )を送ろうと(🤫)し(🌉)た。
「な(🍇)んだか(😰)俺は心細く成って来た(🎗)。仕方が無いから、こう(🍮)して坐って見てるんだ」(💾)
塾の庭(🎊)(tí(🚥)ng )に(🦒)ある樹(👻)(shù )木(mù )の緑も(🤳)深い。清すず(⛏)しそうなア(⏰)カシヤの(🤐)下(xià(🚅) )には石に腰掛(🌛)けて本を開ける生徒(tú )もある。濃い桜の(🍪)葉(yè )の蔭に(⬆)は土(tǔ )俵が出(chū )来(lái )て、そこ(💢)で無(wú )邪気(🐃)な相撲すも(📒)うの声(✏)が(💲)起る。こ(🎼)の(💍)山の上(🙌)へ来(🏏)(lái )て二(èr )度(🕒)七(qī )月をする高瀬(🧀)には(⚫)、学校の窓から見える(🌻)谷(🍶)や(🍗)岡(gāng )が余(yú )程親し(⚫)いもの(📴)と成(ché(🚥)ng )って来(lái )た。その田圃側(cè )たんぼわ(🏄)きは、高瀬(là(🍋)i )が行(🤑)っては草を藉しき、土の臭気に(🐩)おいを嗅ぎ(🛁)、百姓の仕(🗄)事を眺め、(🌰)畠の中で(🌆)吸う嬰(⛴)児(👷)(ér )あかん(👂)ぼの乳(😣)の(🚁)音を聞いたり(🍱)など(📵)して(📯)、暇さえあれば歩(bù )き廻るの(🕴)を楽(lè(🕥) )みと(😓)するところ(👕)だ。一度消えた夏(📄)ら(📅)し(🏫)い白(♍)(bái )い雲が復た窓の外(✒)へ帰って来た。高(gāo )瀬はその熱を帯びた、(🚸)陰影(🧀)(yǐng )の多(😿)(duō(😝) )い雲(📖)(yún )の形から、青(qīng )空を流れ(🔨)る遠(yuǎ(🥞)n )い水蒸(♈)気の群(🏋)まで、見分けがつくよ(👳)うに(♋)成っ(🌆)た。
やが(🍦)て高瀬(😩)はこ(😳)の家に学士を独(dú )り残(🗯)(cán )して置い(🦑)て、相(💡)生(shēng )町の通りへ出(chū )た。彼が自分の(📳)家(jiā(🎲) )まで歩いて行く間(jiān )には、幾人いくたりと(🔻)なく田舎(shè )風な挨拶(📶)を(🏣)する人(🍒)(rén )に行(🥪)き逢った。長(zhǎ(🌀)ng )い鬚(👷)ひげを(🗞)生(shēng )はやした人はそこにもこ(🏰)こ(👦)にも居(🥫)た(🙎)。
と窓の方を(😌)見る生徒もある。庭に出た青年は桜(💯)の(🖥)枝の蔭を尋(🎋)(xún )ね廻(huí(✒) )っていたが、間もなく戻(🚷)って来て、(🖖)捕えたものを学士(🎃)に勧(quàn )めた。
「広(⏹)(guǎng )岡先(🗺)生(🛥)(shēng )も随(🕵)分関か(💢)まわ(💦)ない人(🥝)ですネ(💬)」
と学(xué )士に言われて(🧐)、子(zǐ )安は随分苦学もし(⏭)て来たらし(💐)い(🏿)締った毛脛けず(🐽)ねを撫(⛺)なで(🛏)た。
お島(🏩)はどうするこ(📤)とも出(🐹)来ないような調子(⛲)で言って、夕方の空を(🆒)眺めなが(🦒)ら立っ(🎿)ていた。暮色(sè(🎁) )が迫(pò(🛤) )って(🙄)来(lá(🌈)i )た。
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