「それはそうと――」
「(🎠)もし、馬(mǎ )田(tiá(❄)n )もまわり道した(🚩)ら、道江さん(🦉)はど(🥟)うする?(⬇)」
「す(🦁)ると、馬田はこのま(👪)ま(🦖)ほっておくつもりですか。」
町はずれ(⛔)からは松並木の土(tǔ )手が(⛹)広々とした青田(🍼)のな(💏)かをうねってつづいて(🛩)いる。左(zuǒ )は(😽)、ほぼ五六間ほどの川(🌧)で、向(🧐)こう岸(àn )も(🧒)やはり松並木の(💰)土手である。旧藩(🤴)時代(🐗)のさ(🔫)る名高い(🚬)土木家が、北(💐)山の(📪)水を(🐮)町(dīng )にひくために開鑿(➰)か(🐂)いさくした水路だそうだが、いつも探さ一(⤴)二(èr )尺(➡)(chǐ )ほどの清冽せい(🔈)れ(☝)つな水が、かなり(🆕)な(💡)速(sù )度(🥌)で(🆑)、(⚪)白砂(shā )の上を(🍽)走っている。その水は町(dīng )に流れ入る直前に直角にまがって一丁ほど東(🔸)(dō(🔪)ng )に流れ(☕)、(⚪)も(📽)う一度直角に南(🤕)にまがって、(🐋)町はずれ(🚆)の橋の下(🔬)をくぐって(💉)いる(🕑)のであるが、その(🔝)角のあ(🛺)たりには、背丈せ(📽)たけぐ(👣)らい(🥩)の渕(🏀)が出来ており(🥚)、夏(🔻)に(👖)なると、このへんの子供(gòng )たちは、よくそこ(🌹)で水をあ(⛱)びる(🍆)。土手(shǒu )をとおって通(tō(🏣)ng )学してい(🐝)る中学(🛢)生(📢)の中にも(👱)、学(🖊)校のかえり途(tú )には、子(zǐ )供た(📴)ちにまじって水をあ(🍠)びて行(🔑)(háng )くものが(👒)少くはない(🚂)。次郎もおりおりその(🐖)仲(zhòng )間(🚋)に加わる一人(🔫)(rén )だが、きょうは、とく(🌎)べつ暑かった(🍈)にも(⛲)かかわらず(🐗)、(🥔)そこを見(jiàn )むきもし(🛴)ないで(😦)通(😂)(tō(⛷)ng )りぬ(🈵)けてしまった。それか(🐆)ら五(🎡)六(liù )分も行くと、(🦀)一(yī )心橋と(🏸)いう(🧞)橋(🏒)がかかってお(🎪)り、道(📅)をへだてて、駄菓子(zǐ(🚒) )やところてん(🏁)などを売(🏾)(mà(🧕)i )る小さな茶(🚯)店がある。次郎(🥟)(láng )は、その半(🈳)(bàn )丁(dīng )ほど手まえ(⤴)に来たとき(⚡)、(🔗)今までうつむ(🎱)き(🚷)が(🎈)ちになっ(🔄)ていた顔をあげて、ふと(💯)向こうを見た。すると、橋(🚘)のたもとの大きな松の木(📣)(mù )か(⌚)げに、帽(😫)子をわ(🐮)しづかみにして(😘)向こうむきに立っ(🕤)ている一人の(🌐)中学(🍳)生が(♑)眼に(🥄)とまった。馬田である。制服のボタンをすっかりはずして胸(🌉)をはだけ(🗓)ているらしく、襟(🛌)が首の両(liǎng )がわにはね出(🍔)(chū )し、腰にあてた左(🥊)手のうしろ(🍵)に裾がたくれあが(🔀)っている。
(🏚)その時(😑)、教員室との間(🥢)の戸(😋)ががらりと(👂)あい(👯)て、教頭(🈷)の(😤)西山(shān )先生(😥)が(🌨)はいって来(lái )た(👋)。西山先(🍪)生(shēng )は、(🚍)三(🌵)角形のまぶた(🐷)の奥に小さな眼(🍻)をいつも鋭(🌮)く光らせている先生だっ(🍰)たが、こ(🛄)の(🆖)時はいやににこにこ(🦀)していた。手に(🤡)小さ(🔺)な紙片を(📹)もっ(🎹)ていたが、それを默(🦉)って校(xiào )長に(📕)渡すと、(🏍)すぐまた教員(yuá(💜)n )室(shì(🔈) )の方にひきかえし(🔣)た。校(xià(🌍)o )長(zhǎng )はその(🥉)紙片(🦅)を見(🐡)(jià(💟)n )て何度も(🕋)うなずいた。そして、そ(🏉)れ(📶)を(💖)も(🎽)みくちゃにして机の下の塵(🥫)籠ちりか(❤)ごになげこむ(⏭)と、今まで(🤓)とはう(🐟)って変った落ちつき(😛)ぶ(🌘)り(🎮)を(😼)見せ、(🥎)ゆったり(🔐)と椅(yǐ(🌨) )子(🌵)(zǐ )に腰をお(🏎)ろし(✒)なが(🕑)ら言(🚊)った(👗)。「そうむき(📇)になること(🚀)はな(🚓)い(🐴)。私はさっきも言(yán )っ(👩)た(🐇)とおり君(📛)らの気持(🍫)には十分同(tóng )情し(⏩)ているんだ。君らが血(👆)(xuè )を流して書(shū )い(🎖)た(🐫)ものをまるでむだに(🎈)するなんて、第一、人(🐋)間としてそん(😗)なことが出来(🛠)るものではな(😣)い。幸い今日は県庁に出掛る用(📑)事も出来(lái )たし、知(🤧)事(shì )閣下に直接お(🎹)目にかか(🏤)れるかどう(🥫)かは(🔎)わからない(😠)が、学(xué(🏜) )務(😌)(wù(🥪) )課ま(🍏)でに(💁)は(🏠)この願書(shū )を必ず出しておくよ。それで、今度は私(😵)の方から(🎹)君(jun1 )らに願っておきた(🐼)い(🛍)が、どう(📍)かみんなが(🖇)落ちつい(🤫)て教室に(🖖)出るようにしてく(👉)れたまえ。変にさわいだ(🎬)りし(📪)て知事(📲)閣下の面目(🔮)を(🕌)きずつけるよ(🚋)うな(😜)こ(😉)と(😧)にな(🍋)っては、(🕳)何もかも(💳)ぶち(🏘)こわしになるんだか(🤝)ら(🧀)。いいかね。
次(🏪)郎は(🍃)、そ(🐳)れで(🦑)も返事をしない。視(shì(🐛) )線(🚜)(xiàn )はや(🔸)はり馬(mǎ )田(🐱)の眼に一(🎎)直線に(🕜)注がれたまま(🈂)である。
「そ(🌽)うか。じゃあ(😌)君はきょうここに来(lái )るんじゃな(🌤)かったね。今(🍴)度のこと(😎)が(💸)す(💌)っ(🎻)かり片づくまでは、これか(🆑)ら(📋)も君は(🤠)来ない方(fāng )がいいよ(🗯)。君(🐱)ばかりじゃ(🍠)ない、新(🍷)賀や梅(🕸)(méi )本(bě(🌇)n )やそのほかの連(liá(👚)n )中(🗃)も(🖨)同じ(🥦)だ。君のお父(fù )さ(🧀)んに(🍸)も(⬜)、当(dāng )分(fèn )お出で下さらん(🍱)ように言(🍲)っておいてく(🕣)れたまえ。」
(🥑)馬田は、(😶)機を見るには(📎)わりあい敏(🍫)感なたちだっ(🚏)た。それに、どう(🌓)せ遠(yuǎn )くな(🤒)いうちに何もかもわ(🍳)か(😇)るのだと思うと、(🌠)今しいて次郎(🔜)(láng )をけなす必(👩)要(yào )もないと思った。
(♑)馬(🌈)田はあざける(📂)ように(🛷)笑っ(🍒)た。
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