日本《俺 が 校則 中出し 以外 は 校則 違反》2行目ライン
俺 が 校則 中出し 以外 は 校則 違反あらすじ
次(cì(🕶) )郎(🎮)は、その時まで(👂)、まだ突っ立(🎇)ったままでいた(🤛)が(😍)、急にあたりががら(🈴)んとなっ(🌎)たので、自分(fèn )もそこ(🐠)に坐ろう(🤛)とした。その(🛒)は(🤝)ず(🐩)みに、(👄)彼は(🤤)自分がカステラの(🎯)箱を抱えていることに(🤓)気(qì )がついて、急に(🌬)狼狽(bè(🐩)i )ろうば(😪)いした。
畳(😤)の上(shàng )には、柿の枯(🎱)葉(yè )が一(🚣)(yī )枚(méi )舞(🚉)いこんでいた。彼(🥞)は(💹)祖(💼)母に対(🌓)し(🚶)て、(⬇)彼がこれまで(🦊)感(gǎn )じて(🕍)いたのとは、ちがっ(🏢)た(📴)反感(gǎn )を覚え(👼)出し(❇)た(🍁)。それ(📱)は、(💫)今(jīn )までのような乱(☔)暴をし(🥖)ただけでは治(🕰)まり(📤)の(🚌)つきそうも(🕚)ない(🙃)、いやに陰欝い(🏨)んうつな反感だった。そうした(🕸)反感(gǎ(😿)n )の原(🤕)(yuán )因が(🙍)、祖母の言葉(yè(🤛) )にあっ(🍰)た(📊)のか、それを(🏃)言った(🈯)時と(🈁)場所とが悪かった(📎)ためなのか、それ(🚵)と(🏚)も、彼の気持がこのごろ沈(shě(🎎)n )ん(🎱)で(🐧)いたせいなのか、それは誰(shuí )にも判(pàn )断(duàn )が(🏰)出来ない。とにかく、彼は、今までにない、(😱)いやな気分になって、永(yǒng )い(🦐)こと天井を(🤡)見(➖)つめて(🏥)いた(🙀)。
(🥓)次郎(🎴)は、さっき新(xīn )校舎(🐜)の廊下を、忙しそうに走りまわっていた背の低い、小倉服(🎖)を着た四十恰(qià(🍋) )好の男を(🔔)思いだ(🕠)し(🗂)て、(📰)あれが小使だなと思った。同時(🎊)に、今(jī(⛎)n )まで楽し(🏜)みにしていた新(xīn )校舎が、急に呪の(🕍)ろわ(🕉)しい(🏯)もの(🃏)の(🏹)ように思わ(🐲)れ出した。
「どうな(👺)さろうと(🏤)いうんです？」
(🧔)最初(chū )に(🐞)石(🈂)(shí )に(🍺)手をかけた仲間(jiān )が(🦋)、また一(💠)人でゆ(✌)すぶり始(shǐ )めた。が、(🕙)一人ではどうしても動(dòng )かなかった。
彼(bǐ )は、もう一度、(🗾)古い部屋の壁や天井(jǐng )を見ま(🎩)わし(👠)た(🔗)。長(😰)押なげし(🐞)の(🚵)下の壁(bì )の上(shàng )塗(tú(😣) )う(🗜)わ(🌶)ぬりが(🚇)以(🛀)前から一ところ落(🛣)(luò(🎊) )ちて(🔳)いて、(🖼)ちょ(📑)うど俯伏うつぶ(🕵)せにな(😧)った人(🔯)間(♐)の顔の恰好をしていた(😬)のが、今(🤗)日はいつもより(👯)大(👙)きく見える。鼠(shǔ(🏈) )が(💭)騒ぐたびに、(🥈)よく竹の棒を突き(🌵)刺していた天井の(⌚)節(jiē(📰) )穴(📊)からは、煤(méi )す(🐉)すぼけた蜘蛛(zhū )の巣が下(xià )っ(❔)ている。彼は(💟)、そう(🍁)し(📋)たものを見(📯)ているうちに、(😁)以(🈵)前ここに寝(🧀)(qǐn )泊りしていた頃の(🌹)いろいろの記憶を呼(hū )びもどして(🧛)、(🍉)甘えたいような、淋しいような、変(biàn )な気持(chí )にな(📰)ってい(🍟)た(🔄)。
二(èr )〇 旧(😇)校舎(shè )
(🤬)次(💊)郎(🔊)は(🥜)そ(🔡)う言いかけ(🗓)て(🚞)息(🥨)ずすり(🍘)した。
「くそ！ 負けるもんか。」
次郎は(💻)、(😳)恭(gōng )一や俊(jun4 )三(sān )と一緒に、その(💽)後(hòu )につい(🛺)て廻(🏍)った(🙈)が、(🏮)人数の多(📕)いわりに、いやに(👝)静粛(🕗)だった。み(🙏)し(💎)りみしり畳(🚍)(dié(🎪) )をふ(🎞)む音と(✅)、おりお(📨)り老人た(👕)ちの口(🙆)(kǒu )から洩(🌏)れる念仏(🐇)の声(🔲)と(🐁)が(🎮)、陰気な調和を保っ(🗝)て、次郎(láng )の耳にしみた(🎯)。
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