二(🖋)人(🙁)は、かなり永いこと、無言のまま顔を見(jiàn )あっていた。どちらからも歩みよろう(🚪)とも、言(⏹)葉(yè(😃) )を(🏵)かけよ(🛎)うともし(😔)ない。次郎は、(👑)し(👤)か(🏁)し、そのうちに、いつまでもそう(🚔)しているのがばかば(✅)かしく(❌)なって来(⛹)た(❌)。彼は思い(🖕)きっ(♌)て(📣)馬田に背を向けよ(💌)うと(🐺)した。すると、馬田がと(👾)うとう口(kǒu )を(🦆)きった。
「(🌩)本(běn )田(🤕)(tián )、ず(✍)るい(🤸)ぞ。」
と、(🐸)敏子はちょっ(♟)と考え(👟)て(🤾)、
(🏆)そう(🏣)言って(🐅)いるとこ(🎭)ろへ、ちょ(😯)う(🖍)ど(🍠)徹(💞)太郎が帰って(🍏)来た。茶の間(jiān )にはいって(🌿)来て次郎たちの(🛐)顔(yá )を見(jiàn )ると(🍂)、「よう(😮)」と声(shēng )を(🛀)かけ、すぐ服をぬいで真(zhē(🎩)n )裸になり、(📞)井戸端(duān )に行ってじ(🗳)ゃあじゃあ水(⛱)をか(🍏)ぶっていたが、まもなくぬれタオ(🤶)ルを両肩にかけ(🔀)てもどって来(🕹)た。そ(🈵)し(💥)て、敏子に向っ(🕢)て、
こ(📋)の採点表の波紋は決して小さくなかった。押しよせた(🕛)生(shē(🔷)ng )徒た(🎆)ちにま(😄)じって、(🍢)あとで(🤫)は先生たち(🕵)までが代る代るのぞきに来た。生(shēng )徒たちは、採点(🧚)表にの(🏨)っている(♿)先(xiān )生が来る(✍)と、一(😔)々そ(📊)の点数を(🎨)大声で叫ん(📌)だ(🛑)。中には、備考(🧦)欄(🎈)まで読みあげる者もあった。先生の中に(🔓)は、自分で自分の綽名(🐋)をよく知(🎧)っている先生(shē(🌡)ng )もあり、そ(🚯)う(🎟)でない先生もあ(🕘)ったが(👩)、そんな(🕹)こ(😙)とで(⏸)、(🍐)どの先生もいや(🥨)でも自(zì )分(😔)の綽(👄)名(⤴)をはっき(🛹)り知(zhī )らされると(🌥)い(🎪)う(🏢)結(jié )果(🏞)に(🐔)なった。もっと(🍻)も、中学(🛸)の先生で(♐)、自分にかぎって綽名はないなどと安心(🚝)(xīn )している(🍗)ほど(🚁)いい気(⏸)な(🥌)先(🈂)生(shēng )はないはずなの(❎)だから、それは大(dà )したことではなかった(🔁)かも(🎱)知れない。しかし、綽名(📲)といっしょに、自(🦍)分の点数と(💓)きびし(😣)い評語とを知らなければならなかったと(🤠)いう(🌽)ことは、何といっても最(zuì )近の大(🎊)きな(🈁)試煉であったに相違(📱)(wéi )ない。ある先生は顔(♒)を(😪)ひきつらせ(💈)て(🛢)ガラス(🍽)戸のまえに棒立になり、ある(💾)先(🈴)(xiān )生は(🌛)一(👌)たん顔(yá )をま(🌾)っ(🎢)かにしたあ(🕔)と、強(qiá(👣)ng )い(🛰)て微(wē(🐬)i )笑をも(🤧)らした。し(📼)かしどの先生も最(㊗)後には、自(📌)分(fè(🤷)n )に(🦄)はまる(🚉)で関(🌦)(wān )係(💩)の(🚒)ないことだ、とい(🍛)ったような顔を(🖱)してその場(🤒)を(㊗)立(➰)ち(🦓)去った(🚁)。ただ「あざらし」先(xiān )生(🚶)だ(🏑)け(🏤)は、その綽名が自他(🍙)共にゆるすほ(👄)ど有(⬆)(yǒu )名に(🖋)な(🗃)っていて、(🥜)ごまかしがき(🚺)かなか(📉)ったためか、(😅)それ(🖊)とも、備(bèi )考(kǎ(👒)o )欄にあった通(tōng )り、事実粗(🏗)野の稚気(qì )あ(🐮)る性格(🔉)の持主(🐞)(zhǔ(🔣) )であったた(🏓)めか、その大(🕹)(dà )きな口を思(💠)(sī )いきり横にひろげて、よ(🔳)ご(🍕)れた上歯を(🍈)むき出し、(🥛)天井を向いた鼻の(🎯)下(xià )に灰色のあ(🏆)らいひげを針(🔀)のよ(⌚)うに立(🥟)て、内(nèi )をのぞきながら、「わ(🥌)っ(🥣)は(🌺)っは」と笑(🚶)った。そして、「わしだけは合格の見込が(🕒)あ(㊗)るちゅうのか。どう(🥀)かよろしくたのむ(🔖)よ(📝)。」と(🗳)言(👖)(yán )う(🆒)と、くるりとうしろを向いて、もう(🙌)一度「わっはっ(🐉)は」と笑い、歯を(👤)むき出(🏋)し(🍫)た(🥜)まま、むら(🐸)がっ(🕑)ている(🛤)生徒たちを(🙍)押しわけて(🎊)帰って行(📣)った(🤾)。
「ふうん、(🎱)本(běn )田か。……あいつは(💖)だめな奴(nú )さ。」
「そう? (🕊)あたしもついさっ(🏌)き(👚)来(❓)た(🛸)ば(🏀)かりなの(🖕)。」
「うむ。しかし(🎍)、(🕟)無(👮)理(🔟)もないね(🦄)。役所と(🍏)いうところ(🔊)を君ら(👹)は全く知らないんだから(🎸)。」(🥣)
次(🐾)郎は(📆)、朝倉(🖇)先生(🌇)の家をあれほど(🧒)重くるし(😑)い(😁)気持になっ(🤮)て出て(🚰)来な(💺)がら、馬(mǎ(🍵) )田と道江のうしろ姿を見(jiàn )た瞬間から、学校の問(🐬)(wèn )題がまるで自(🚃)分の(🙇)念頭から去って(🚅)しまって(🏧)いたこと(🍥)に気がついて、愕然がく(⬜)ぜんと(⛱)なった。
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