そ(🕳)の日の試合は製粉会(huì )社(🕛)の裏の(💿)広(🐑)場でやる(🉐)ことになった、中学(🌹)の運動場(chǎ(🚊)ng )は修繕のために使用が(🏢)できなかった、朝(cháo )から(🕎)の快(kuài )晴でかつ(💧)日曜(🗾)で(🍶)ある(🎖)ために見物人はど(🕕)し(🏙)どしでかけた、豆腐屋(wū(👎) )の覚平は早く商売をしま(🙏)って肩にらっぱ(🏉)をか(🕓)けたま(🐰)ま(👚)でか(📮)けた、見(👘)ると正(🔹)面に大きな網あ(♐)みをはり、白い線を大(🎺)(dà )地に引いて、三(😃)ヵ所に大(👦)き(🧝)なま(🚸)くらのようなものを(🤖)お(🕖)いて(🌸)あ(🍴)る、二本(běn )の(🐫)長い(😙)線の(🐏)両側(cè(🎿) )に見物(✳)人(🦍)が陣(👀)どっているが、草(🔘)の上(🔽)に新聞紙(zhǐ )を敷(🎼)いて座っ(🎞)てるのもあり、またむし(😜)ろや(🥂)こしかけ(🍍)を持ち出した(🌄)のもあった。覚平はかくまで野球(🗜)が人気(🥕)をひくとは思(🎾)い(🔫)もよらなかった。かれは(🍤)野(🎒)球(🥢)(qiú(🔫) )とはどんな(💓)こ(🕦)とをするものか知(😇)ら(🤚)なかった。かれは豆(🤵)腐おけ(🔲)をになって町を歩くとき、おりおり子供等に球を(🚄)頭(tóu )にあてられたり背(bèi )骨を打たれ(🦇)た(🎿)りするのでむ(🤒)しろ野球に対(🤼)して反(💳)感を(🎤)い(🏯)だい(👚)ていた(🔣)。
「ありがとう伯(🤖)(bó )父さん、それじ(😝)ゃ(🙍)今日は(🐜)休(♉)ましてもらいます」
光一(🔤)(yī )は(😹)ふしぎでた(🚑)まらなかった、(🌱)実際千(qiān )三は(🔷)いかなる(🚑)球をも打ち(🌃)こ(🤙)なし(📲)た、対師(shī )範校との試合にはオール(🧤)ヒットの成績をあげ(📦)た(🦊)。そ(⛲)れは光(🚩)一に取ってもっとも苦しい敵(🧥)であ(🐃)った(🍮)が、(🤾)しかし光一(🚊)はそ(💩)のた(⭐)め(🍱)にお(😴)どろく(🎞)べき進(jìn )歩(💩)を示した(🛁)、(🕝)かれはどうかしてチビ公(😍)に打たれまい、チ(🐓)ビ(🧚)公を三振させようと研究(💑)した。昔(🐃)武田信玄た(🚀)け(♌)だし(🖲)んげんと(⛄)上(shàng )杉謙(qiā(🤴)n )信(🚐)(xìn )う(🙄)え(🕡)すぎけ(🐩)んしんはたがい(🤓)に覇(🧒)業(😯)はぎょう(🔊)を争うた、(📋)その結果と(🌄)して(㊙)双方(🎄)はた(🍃)がいに研究しあい、武田流の軍学や上杉(🐵)風の戦(👅)法などが日本(🦀)(běn )に生まれ(🎥)た(♿)。もっとも(🔊)よき敵はもっ(👡)ともよき友である、他山の石は相あい砥礪(lì(😀) )しれいして(🏆)珠になるのだ。千三があるため(🚣)に光一が進み、(🖲)光(guāng )一があるため(🆘)に千三(🏕)(sān )が進む。
「手(shǒu )塚! 手塚(zhǒng )!」
(🎒)校長の(🎮)命令に職(zhí )員は目を皿のごとく大きくしてさ(📳)がしたてた。
「そうか(🎰)、う(🎹)む、ああへそだ、はッはッはッ」
「見(😐)ろ! (🚵)あの手塚(🍫)てえや(🔠)つはい(🐜)ま(🍃)に大変なミ(🎸)スをやる(🗽)ぞ(⬜)、見(🥧)物人に(👎)賞ほ(👗)められるこ(🗜)とば(👑)かりを(✡)考(📸)(kǎ(🧒)o )えてるからね」
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