「もっと考(🔡)える(💏)? ふむ。腑ふに落(🍞)(luò )ちなけれ(🧜)ば、腑に落ちるまで(🌦)考え(📖)るよりないだろう。自分(fè(🎀)n )で考えないで、(⚓)人の言(yán )う(🧘)ことをうの(😄)みにす(🛃)る生活な(📃)ん(🏛)て、まるで意味(🐊)がないからね。」
「つぎは、そろそ(💜)ろ県会議員と(📦)いうところかね。」
奕堂和尚は聞(🔋)きお(🦓)わ(🏝)って、いか(🍤)に(🧞)もうれし(🙄)そうに(🔄)う(🗨)なず(🔑)い(🌠)た。そして(🤷)、ま(🕸)だどこかに漂(😽)た(💆)だよっていそうな鐘の音を追(🐒)(zhuī(🎾) )い(📪)求めるよう(🆘)に(⛏)、ふたたびし(🙅)ずか(🖱)に(🙋)眼(💗)をとじた。
(飯島のような人間はとう(😓)てい(🌨)救えない。それにくらべる(🈹)と、(🔺)田川大(dà )作(😲)の(🔆)ほうはまだ見(jiàn )込(🐰)みこみがある。)
静坐は十分足(zú )らずで終わ(🤽)った。
先生は、そう言って、次郎に目(😺)くばせした。次郎(láng )は(😺)待ちかまえていた(🔚)よう(😼)に、(🎧)自分(🤪)(fè(🤲)n )のそ(💔)ば(🎿)に置いてい(⬜)た紙袋か(🔖)みぶくろから、ガリ版の印(🎂)刷(shuā )物をとり出し(🤹)て、みんなに(🤕)配布し(🎐)た。
(🕶)次郎は(💖)、(🧒)思いきりドアをあ(❗)け、
塾生たちは、か(🕢)るくとじた(🌥)ま(🛄)ぶ(🐼)たをとおして、窓のす(🎶)りガラ(🚌)ス(🕺)に(🕠)刻(🚥)々に明(mí(🛷)ng )るくなって行く朝の光(guāng )を感じながら、(📞)つぎの(🔄)言葉(yè )を(🥉)待った。軒端の(📄)き(😴)ばに(🗜)は、雀(què(🌋) )がちゅ(🚵)んちゅんと(👳)、間を(🌐)おいて鳴(♟)きかわしている(😢)。
か(👼)れ(🛄)は、あたた(🤯)か(😅)い夜具(jù )をはねの(😵)け(🗃)、勢いよく起きあがっ(🥣)て、電燈でんとうのスウィッチをひねった。その瞬(🎿)(shùn )間しゅんかん、枕(zhěn )時(🈷)計ま(💳)くらど(👰)けいがジ(🖍)ンジ(📕)ンと鳴りだした。きっかり起床(🔧)きしょう時(🗝)刻(kè )の五時(🗽)半で(🛌)ある。
奕(🔀)堂和尚(shàng )は聞きお(😖)わっ(🦓)て、(🚆)いかにもうれしそ(🏆)う(🚙)にうなずい(✌)た。そ(🍘)して、まだどこ(😬)かに漂(piāo )ただよっ(🍱)て(🎒)いそうな鐘の音を追い求(👝)めるように、ふたた(🧕)びしずかに(♌)眼(yǎ(🐡)n )を(👷)とじた。
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