道(dào )江も次郎(🛋)も眼を(👝)見張(⏭)った(🤾)。
「昨(zuó )日はお父(fù )さん(🔬)にいいもの(🚯)をいただいて(📶)ありがと(🤹)う。……(⛩)君は当(dā(🏹)ng )分(fèn )来な(🐷)いのかと思っていたが、よ(🖖)く来て(🐗)くれた(🌁)ね。」(🌅)
(🔣)その時、教員室(💄)との間の戸ががらり(🤺)と(🍖)あいて、教頭(🏭)の西(⏬)山(⛏)先(🎭)生(🎖)(shēng )がはいっ(🕒)て来た。西山先(🍻)生は、三角(jiǎ(🤫)o )形のまぶた(🚲)の(💑)奥(😠)に小さな眼をいつも鋭(🛺)く(🏹)光(guāng )らせて(🍢)いる先生だ(💱)っ(👛)たが、この時(shí )はいやににこにこ(🗑)し(🐔)ていた。手に小(xiǎ(🏵)o )さ(🐒)な紙片をもってい(❗)たが、それを默っ(🚓)て(🎧)校長(🌄)に渡すと(❓)、(🌊)す(👷)ぐ(⬜)また(🤚)教員(📊)室の方にひきかえした。校長(❣)はその紙片を(💌)見て何度もうなずいた(🥍)。そして、そ(💪)れ(🏀)をもみく(🍦)ちゃにして机の下の塵(chén )籠(🍤)ちりかごに(🦕)なげこむ(👞)と、今までとはうって変(biàn )った落(🦊)(luò )ち(🚐)つきぶ(🎁)りを見せ、ゆっ(🤴)たりと椅子に腰(🦖)を(💒)おろしながら言(🌠)っ(🍏)た。「そうむ(🤢)きになること(😡)はない(🙌)。私はさっ(🕢)きも言った(🤝)とおり君(jun1 )らの気(😝)持(chí )には十分(🔙)同(tóng )情している(🌁)んだ。君ら(🛍)が血を流(liú(🅱) )して書いたも(💾)のを(⛰)まるで(🥅)むだに(⛸)す(🌝)るなんて(🐓)、第(🐌)一(yī )、(🏰)人間としてそんな(🍒)ことが出来るも(🏗)のではない。幸(xìng )い今(💓)日は県庁(⛸)に出(🔡)掛る用事も出来たし、知(😿)事閣下(🙎)に直接お目にかかれる(🥪)かど(🧐)うか(🅿)はわからな(💵)いが、学(xué )務課まで(🦆)にはこの(🍞)願書を必ず出してお(🔵)くよ。それで、今度(dù )は私の(📤)方(🔶)から(🎢)君らに(🍍)願って(📚)おきたいが、どうかみ(🥧)んなが(🐊)落(luò )ちついて教室(✒)に出(chū )る(⬅)よう(📙)にしてくれたまえ。変に(🔻)さわいだり(🐢)して知(🦉)(zhī )事閣下(😢)(xià(😃) )の面目をきずつけるよ(😛)うなことに(🥢)なっては、何もかもぶちこわし(🗽)になるんだから。いいかね。
「それ(🎓)はそ(🔮)うと――」
「僕も橋を渡(🌓)(dù )って様子を見ていればいいんでしょう。あれから村(cūn )の入口ま(🗂)では見通(tō(⚡)ng )し(💼)だから(🗞)、大丈(zhàng )夫ですよ。」(🥝)
「よく(🍉)はないんです。し(🌍)か(🐾)し、仕(🗿)(shì )方が(💂)な(🔻)いで(📷)し(❌)ょう。」
「知(🍾)っていたさ。」
二人(⛩)は、かなり永いこと、無言(☔)のま(🐌)ま顔を見(jià(⚡)n )あっていた。どちらからも歩みよろうとも、言葉(💳)をかけようとも(⛑)しない(🍝)。次郎(lá(🕍)ng )は、(🚿)しかし(🐤)、(🔍)その(🚦)うちに、いつ(🕺)までもそうして(🚟)いる(🦎)のがば(📢)かばかし(💋)くなっ(🏘)て(🔐)来た。彼は(🍘)思(📔)いき(⛽)って馬(mǎ )田に背を向(🐣)(xiàng )けようとした。す(🛹)る(🤰)と(🛬)、馬(mǎ )田(⚓)(tián )がと(🛢)うとう口を(🕉)きった。
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