日本《えろ 漫画 童話》2行目ライン
えろ 漫画 童話あらすじ
その人は身を(😵)斜(xié )めにし(🔩)、う(🗣)んと(🎍)腰に力を(📽)入れて、土(👨)の塊かたま(🔞)りを(🚚)掘起しながら話した。風が来(⏸)て青麦を(🥧)渡るのと、谷川の音と、(😂)その間には蛙の鳴声(🚴)も混っ(💂)て、どうか(🔃)する(💃)と二人(📕)の話はとぎれとぎ(👫)れに通ずる。
(🎮)彼は持っ(💉)て来(lái )た(😃)馬鈴(🔨)(líng )薯の種を(🚁)植えて見(jiàn )せ、猶なお、(🔶)葱苗ね(🏁)ぎ(🍾)なえの植え方まで(🗄)教(🌋)えた。
ある日、高瀬は(🐞)受(🌈)持の(😖)授業を(🚇)終(👘)っ(🥖)て、学士の教室の(🔢)側(cè )を通った。学(xué )士(👣)も日(🧀)課を(🚢)済ましたと(🐄)こ(🚞)ろであったが(🕕)、まだ机の前(qiá(🌝)n )に立(🖼)(lì(🌔) )って何(📜)か生徒に説明(míng )していた。机の(🏪)上(⭐)には大理石の(👣)屑(🏣)(xiè )くず、塩(🎌)酸(🤓)の壜びん、(💡)コ(🍇)ップな(🗺)どが置(zhì(🌐) )いて(😮)あっ(❓)た。蝋(là(♌) )燭ろうそくの火も燃えて(🔘)いた。学(xué )士は(🦋)手(⛑)にしたコップをすこし傾(📀)かしげて見せ(💂)た。炭素(sù )がその玻(😘)(bō )璃板ガラスいた(🚊)の間から流れる(🚖)と(🤡)、(🙃)蝋燭の火は(⏮)水を注ぎ掛(guà )けられたように消え(🐺)た。
と高(gāo )瀬が桜(😕)井先生と正木大尉(〽)との居る前(qián )で言(👈)うと(⛴)、(😅)大(dà )尉は笑(🎌)(xiào )って、
子安(ān )も歩き歩き、「なんでも(🃏)あの先生(shēng )が上田から通っ(💃)て被入(rù(🕛) )い(🍵)ら(🌸)っしゃ(🎶)る時分(👫)には、(🌁)大変お酒(🍭)(jiǔ )に酔って(🥖)、往(wǎng )来の雪の(🥢)中(🗄)(zhōng )に転(zhuǎn )が(🌹)っ(🤢)て(🏎)い(🕰)たこ(🍣)とが(⭕)あ(❎)るなんて―(👏)―そんな話(huà )ですネ」
(🎬)仏蘭西(🚮)語(🥕)の話(huà )をする時ほど、学(xué )士の眼は華(huá )や(🏦)かに(🔑)輝くことはなか(🖋)った(😹)。
彼(bǐ )は持(chí )って来た馬鈴薯(🌜)(shǔ )の種(📠)を植え(🐔)て見(jiàn )せ、猶(yóu )なお、(😢)葱(cōng )苗(miá(🏽)o )ねぎなえ(👓)の植え(🚴)方まで教(jiāo )えた(👅)。
新(💩)緑(🍄)(lù )の頃(🐗)のことで、塾のアカ(🏁)シヤ(🍹)の葉(yè )は日にチラチ(🍕)ラする。薮や(🆎)ぶのように(🐈)茂(mào )り重(🥐)な(📩)った細(xì )い枝(🔦)(zhī )は見上るほど高く延びた。
「まだ私(sī )は老(lǎo )眼(yǎ(👰)n )鏡には(😎)早過(guò(💌) )ぎる―(🔻)―(🎐)ヤ、これ(📀)は驚いた(👝)――こう側へ寄せたより(🧥)も、す(🥒)こし離した方が猶よく見えますナ――(🤬)広岡先生(shēng )、いかが」(⛅)
と高(gāo )瀬(lài )は障子のところへ走(zǒu )って行っ(🔛)て、濡縁の外へ出て見た。
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