日本《大学生 えろ》2行目ライン
大学生 えろあらすじ
源吉は馬を橇(🈚)に(💦)つけて、すつかり用意が出來る(🍴)と、(💱)皆(🥚)が來(lái )る迄、家(💢)のなか(🚼)に(🥙)入つた。母親(qī(📿)n )は、縁ふち(🦖)の(🌬)たゞれ(🖱)た赤(chì )い眼(🔲)を手(shǒ(🔄)u )の甲でぬぐひ(🀄)ながら、臺(♎)(tái )所で、朝(cháo )飯(fà(🏿)n )のあと片(🍘)付を(🔎)してゐた。由は(😧)、爐邊に兩足を立(lì )て(➿)ゝ、(🔐)開(🚌)いてゐる戸口(kǒu )から外(🎈)(wài )を見(⛱)てゐ(🍚)た。
卷舌で(🏾)、(📅)馬の手綱をとる(😔)のが聞(wén )え(🙁)た。後から來た(😚)仲間(🗑)と何か話してゐる。走つて(🎰)きた(👷)馬が、いきり(🔓)立(⛔)つて、首(🚒)を高くあげながら、嘶いた。鈴は、(🗓)後(hò(🔖)u )から後(hòu )からと(🧥)聞えてきて、(💛)十二、三臺も(📳)とま(😺)つた(😋)ら(😶)し(🚔)かつた。由は、窓(😠)から覗(sì )い(🥄)て、何(📿)頭來(📢)たと(🤷)か(😳)、誰(🛁)々だとか、一(yī )つ(🐙)／＼云つて母(💇)(mǔ(💠) )に知(💃)らせ(🙅)た。表の騷ぎ(🌵)はだん／＼大きく(👒)なつて行(🌒)つ(💖)た。馬(🥌)(mǎ )のいななく(🔕)聲や鈴の音や、百姓(💽)達が、前(qián )や(🦆)後の仲(zhòng )間(😭)を呼び交はすやうにしやべつ(🛤)てゐるの(🥃)や、それ(🎏)等(🥝)が一つになつて、(💍)ど(🤨)よめ(🈺)きになつ(⭕)て聞えた。由(🐅)は(🤣)、うれしがつて、窓にぴつたり顏をあてながら、一生懸命(♒)に表を見てゐた。母(🐌)親は、(👽)獨言のや(😾)うに、「罰當(🥎)り」と(🗳)か、「ふ(🐷)んと(🎊)に碌でなし」だとか云つた(📱)。表へは出(chū )て見(jiàn )なかつた(😟)。
「皆(🎽)を(🔹)けし(😺)かけたつて白状(zhuàng )する(🖱)んだ！」
「分つ(🦁)てるべよ。地(⏪)(dì )主から畑ばとツ返すのさ！」
ガヤ／＼が靜ま(🛵)つてきた。しばら(🎎)く石山は(🗻)つツ立(lì )つて(🍢)ゐ(🌉)た。
(🤪)源吉は反(🥪)射的に(📢)、自(zì )分の頬(jiá )を兩手(🚕)(shǒu )で抑へた。と、次(💗)(cì )が來た。鼻が(🌉)キー(🚷)ンとなると、(🕟)強い藥でも嗅(xiù )いだや(🈚)う(🧒)に感(🎛)じて、――……べつたり尻(🍆)もちをついてゐ(🛅)た。眼(yǎn )まひがした。彼は(🍩)兩(🎨)(liǎng )手で床(chuá(🌛)ng )に手(🥡)をついて(🗜)、(🔼)自分(fèn )の身體(tǐ(⏬) )を支へ(🚼)た(⛱)。鼻血の(🐊)生(🦈)ぬるい(📣)のが、床(😸)につい(🙏)てゐる手の甲に、(🕊)落(😠)ちてきた(👼)。
「(🍄)表(❔)おツか(⏱)ねえで。ん(🍗)に、寒いわ(🐌)。」(😓)半分泣き聲(⛵)で由が云つた。
校長先生はそれからしば(🧦)らくして、イガ栗頭をゴシ／＼かきながら歸つて行つた。表を(👋)あけながら、「(🏈)ウツ(🐞)、寒い(🖥)。」と云つて、(🎡)袂に(🦔)手(shǒu )をひつこめた(🆘)。戸(😃)(hù )がしま(🎱)つ(♌)てからすぐ家の側で(🔲)、先(xiān )生の小便を(❌)して(😤)ゐ(🏏)る(🚍)音がし(🤘)た。
母親が、ポツリ(🤸)、(🍁)ポツリ云(🌅)ふ(🦇)のが(🔸)、(➡)源吉の胸(xiōng )に、文(wén )字(zì )通(tōng )り、ぎぐり／＼刺さり(😑)こ(⚡)んで行つた(🌽)。
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