次郎(láng )は、三(🎃)つボ(🆑)タン(🏅)が(✴)自分を追っか(📏)けるのを、演説した生徒がとめ(😬)ているん(🦔)だな、(💀)と(🚠)思い(🚸)ながら、足を早(🦐)めた。
「しかし、(🛬)今(jīn )年(nián )の五年生も(🍽)それで台(tái )なしだな。しょ(👂)っ(😶)ぱなから、し(✳)かも新(xīn )入生に対(⏫)して(🏤)味噌をつ(📀)けたんでは。」(🤷)
「僕たち、自分のこと(🏃)っ(🃏)きり考(kǎ(😻)o )え(🚚)ないのは、い(❕)け(📝)な(🚈)いことなんだろう。」
「いい気味だ。あいつも、(🌿)たまにはそんな目(mù(😘) )にあう方がいいだ(⛪)ろ(🍝)う。」
「そ(➕)んな(🌠)こ(📽)と(🃏)頼(🍃)むの、卑怯(👿)で(🗻)す。」(🔃)
それからあと(🔮)、次郎は何が何やらわからなか(🌐)っ(💒)た。ただ真っ(🛍)黒(🦄)な(⌛)ものが周囲を(👞)と(🧟)り(🤤)かこ(🔦)み、(🔐)そこ(👎)から手(🦇)や足が何(👂)本も出(chū(👞) )て、自分(fè(🗼)n )のからだを前(📷)(qián )後左(🚱)(zuǒ )右(🥣)にはねと(🕤)ばしているような感じ(🐪)だ(🌔)った(⤵)。
(🔘)門を出ると、(💭)無(👖)念さが急にこみあげて来て、涙がひとりで(😍)に頬を流れ(👴)た(👰)。だが、同(tóng )時に、不(⏱)正(zhèng )に屈(🔯)しなかっ(🎫)た(🌃)と(😫)いう誇りが、彼の胸の(🥏)中(zhō(🚥)ng )で(👹)強く波うっていた。彼(bǐ )の涙(lèi )はす(☔)ぐと(🐷)まった(🏁)。彼(🐻)は一人(rén )で歩(bù(🚏) )きな(❔)がら、少(shǎo )しも淋(lí(🌨)n )しいという気がしなかった。「武士(🈚)道」――「慈悲」――今日(👉)講堂で見(jià(🔞)n )た(🕘)り聞(😥)(wén )いたりしたそんな言葉(yè )が、いつ(🐻)の間に(⛳)か思い(🔡)出(chū )されてい(⚾)た。そし(💉)て(🧕)、「慈悲」と(🙆)い(🍪)う(🗃)言葉は、もう(🧑)正(zhèng )木の(🕋)お祖母さんを思い出させるような、そんなや(🌝)さしい(🎻)言(🗓)葉では(🍴)ない(👺)ように思(sī )われて来(🧀)(lái )た(💴)。
五年生(shēng )の一人(rén )が叫んだ。それは三(🌿)つボタンら(📧)しかった。次郎(🎤)は(🏸)、しかし、(😉)ふり向きもしなかった。
それ(👆)が、(🕣)その頃(qǐng )、彼(😕)の(🎫)行(🔔)動を(👋)左(zuǒ )右する第一(yī )の信条だったのである。
彼は、じっと耳をすまし(❄)た(🍜)。
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